Дайте відповіді на запитання, використовуючи заперечні займенники. 1.Ти щост хотів сказати? ___

2.Може, тебе хтось скривдив? _

3.Ти на когось образився?

4.Ти з кимост посварився?

5.У тебе якісь проблеми? __

6.Ти комусь щось заборгував? _

7.Чия це сумка в тебе в руках? _

8.у кого ти її взяв?

9.Ти збираешся до когось у гості? _

10.Скіль ж часу ти проморочив мені голову?

133

460

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

YIUYA123DANIL

4,5(82 оценок)

1. В Розбив, зашумів, розвиднеться, заколише.

Пояснення:

Дієслова доконаного виду означають завершену дію (або ту, яка точно відбудеться в майбутньому).

Порівняйте:

Недоконаний вид - що робити? що робив?

Доконаний вид - що зробити? що зробив?

2. A Краса, красувався, красуватися, красивий.

Пояснення: Інфінітив - це початкова форма слова (відповідає на питання що робити? що зробити?)

3. Б До школи зайшли (які?) схвильовані батько і син.

4. В Котять, верещать, летять, садять.

Пояснення: В ІІ дієвідміні 3 особа множини (вони) дієслова має закінчення -ать, -ять (а -уть, -ють - у першій).

5. А Причепитися, замислитися, просуватися.

Пояснення: Дієслова на -ся, -сь належать до неперехідних

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.