1.Какие проблемы образования будут решены в информационном обществе? 2.Определите изменения, которые произойдут в укладе жизни членов информационного общества: в работе, в учебе, в быту.

3.Какие наиболее существенные проблемы и опасности существуют на пути к информационному обществу?

4.Почему задача движения к информационному обществу для России относится к числу приоритетных?

5.Приведите известные Вам примеры, отражающие наличие процесса движения России к информационному обществу.

6.Зачем нужны законодательные акты в информационной сфере?

7.Какой закон регламентирует права авторов программ и баз данных? Приведите формулировку данного закона.

8.Какой закон регламентирует вопросы защиты информационных ресурсов? Приведите формулировку данного закона.

9.На какой закон Вы сошлетесь, если вам будет нанесен ущерб путем использования информации, касающейся Вашей частной жизни? Приведите формулировку данного закона.

10.Какие действия Уголовный кодекс классифицирует как преступления в компьютерной информационной сфере?

11.Какую информацию Вы считаете конфиденциальной для государства, для Вашей школы, для себя лично?

12.Что относится к объектам информационной безопасности России?

13.Что относится к национальным интересам России в информационной области?

14.Как проявляется информационное неравенство в системе образования?

15.Сталкивались ли Вы в своей жизни с проявлениями информационного неравенства? Приведите примеры.

159

233

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Nastjadd

Информатика

4,4(57 оценок)

Отдел +; использует из ""; пер массив: ряд 10, 10 из цел; сч1, сч2, макс_гл, разн, мин, макс: цел; указ от сч1 : = 0 до 9 вып от сч2 : = 0 до 9 вып массив[сч1, сч2] : = узк(вширцел(.случ() * 9)) + 1; если сч1 = 0 и сч2 = 0 то мин : = массив[0, 0]; макс : = мин; макс_гл : = макс иначе если массив[сч1, сч2] < мин то мин : = массив[сч1, сч2] аесли массив[сч1, сч2] > макс то макс : = массив[сч1, сч2] кон; если сч1 = сч2 и массив[сч1, сч2] > макс_гл то макс_гл : = массив[сч1, сч2] кон кон кон кон; разн : = макс - мин кон .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Информатика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.