Упражнение 21. Вставьте там, где нужно, пропущенные буквы. 1. Из_езженный просёлок спускался под изволок, и шагать было не-
приятно легко, словно кто-то против воли тянул вперёд и вперёд (С. Ан-
тонов). 2. Количество его обявлений на стенах и заборах сильно со-
кратилось, а остававшиеся, раз_моченные дождём, об_ел в одну ночь
неуловимый задичавший козёл местного, уже уловленного протопопа
(Л. Леонов). 3. Самый лучший, отборный ряд украшений вешается не ниже
двух_аршинного расстояния от пола (Н. Тэффи). 4. Художник-писатель
должен быть обективен, то есть беспристрастен (И. Гончаров). 5. Поля
были об _яты такой полной и грустной тишиной, что весь край казался
зачарованным (Г. Кузнецова). 6. Одна из самых сложных задач освоения
надёжной, безопасной и экономичной эксплуатации быстрых реакто-
ров это без _аварийная работа в них ядерного топлива (Н. Синёв).
7. Странно, в центре города, среди развала, кипения и суеты, остал-
ся мёртвый четырёх_ярусный корабль, некогда вынесший в открытое
море десятки тысяч жизней (М. Булгаков). 8. Необятный небесный свод
раздался, раздвинулся ещё необятнее (Н. Гоголь). 9. Машин сорок
насчитали. Все пятитонки, трёх_осные (В. Некрасов). 10. Зиновей Заха-
рыч был выгнанный из службы под __ячий, видом худенький, маленький,
весь из__еденный желчю (М. Салтыков-Щедрин). 11. Кареты и коляски
в ехали на двор, поклонники министра вышли из них, и через 1/4 часа
все вдруг раз_ехались (А. Тургенев). 12. Под _ехали к обширному забо-
ру, за которым в молодом саду стоял двух_ярусный домик, с красивою
лестницею снаружи, наискось вдоль стены наверх (Г. Данилевский).
Ответы на вопрос:
1. Изъезженный просёлок спускался под изволок, и шагать было неприятно легко, словно кто-то против воли тянул вперёд и вперёд.
2. Количество его объявлений на стенах и заборах сильно сократилось, а остававшиеся, размоченные дождём, объел в одну ночь неуловимый задичавший козёл местного, уже уловленного протопопа.
3. Самый лучший, отборный ряд украшений вешается не ниже двухаршинного расстояния от пола.
4. Художник-писатель должен быть объективен, то есть беспристрастен.
5. Поля были объяты такой полной и грустной тишиной, что весь край казался зачарованным.
6. Одна из самых сложных задач освоения надёжной, безопасной и экономичной эксплуатации быстрых реакторов это безаварийная работа в них ядерного топлива.
7. Странно, в центре города, среди развала, кипения и суеты, остался мёртвый четырёхъярусный корабль, некогда вынесший в открытое
море десятки тысяч жизней.
8. Необъятный небесный свод раздался, раздвинулся ещё необъятнее.
9. Машин сорок насчитали. Все пятитонки, трёхосные.
10. Зиновей Захарыч был выгнанный из службы подъячий, видом худенький, маленький, весь изъеденный желчью.
11. Кареты и коляски въехали на двор, поклонники министра вышли из них, и через 1/4 часа все вдруг разъехались.
12. Подъехали к обширному забору, за которым в молодом саду стоял двухъярусный домик, с красивою лестницею снаружи, наискось вдоль стены наверх.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
pionlime25.08.2022 00:23
-
aminarowa201429.06.2022 22:35
-
nikita54060116.02.2020 03:14
-
braskyn27.02.2021 20:51
-
ильюхха21.12.2022 04:48
-
arm2105.04.2020 01:58
-
привет98017.05.2020 01:45
-
Karina098024.02.2020 02:36
-
Зариама0823.11.2022 02:03
-
sofira308.06.2021 18:54
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.