LEVEL A Form the adjectives from the nouns and verbs with the help of suffixes – ful, - able/ible, - al - Образуйте прилагательные от существительных и глаголов.
Example: use +ful = useful

Wonder, enjoy, hope, help, politic, music, fashion, peace, comfort, nature, success, meaning, colour.

Суффикс - less имеет значение отсутствия качества и является противоположным по значению суффиксу - ful.
Пример: use – useful (полезный )- useless( безполезный)

К каким из этих прилагательных можно подобрать антоним с суффикса – less.

Colourful, awful, meaningful, beautiful, careful, wonderful, helpful, tasteful.

III. Fill in the gaps with say or tell

1.He … that he is a doctor

2. Please …me the truth.

3.Could you tell me the time?

4. I can’t …you that.

Control work LEVEL B

Суффикс - less имеет значение отсутствия качества и является противоположным по значению суффиксу - ful.
Пример: use – useful (полезный )- useless( безполезный)

К каким из этих прилагательных можно подобрать антоним с суффикса – less.

Colourful, awful, meaningful, beautiful, careful, wonderful, helpful, tasteful.

II. Fill in the gaps with say or tell

1.He … that he is a doctor

2. Please …me the truth.

3.Could you tell me the time?

4. I can’t …you that.

III. Change the sentences into reported speech. Переделайте предложения в косвенную речь.

Example: Jim says, “ I like fashionable things”. – Jim says that he likes fashionable things.

Tina says, “Fashion is not important for me”.
The teacher exclaims, “Students should wear a proper outfit in school”.
Tom says, “I don’t want to stand out”.
Jane says, “I go to discount shops for designer clothes”.

Control work LEVEL C

Прилагательные, заканчивающиеся на –able/ible? Как правило, образуют антонимы с отрицательного префикса un–
Пример: comfortable-uncomfortable.( удобный-неудобный)

Rewrite the sentences, use prefix un-

I hope this vase is not breakable. I’m going to put it in my bag . – I hope it’s……. .
This dress is not suitable for the party. – This dress is ………for the party.
I never wear shoes that are not comfortable. – I never wear …………shoes.
This sweater is not fashionable but I still like it. – This sweater is…………… .
Change the sentences into reported speech. Переделайте предложения в косвенную речь.
Example: Jim says, “ I like fashionable things”. – Jim says that he likes fashionable things.

Tina says, “Fashion is not important for me”.
The teacher exclaims, “Students should wear a proper outfit in school”.
Tom says, “I don’t want to stand out”.
Change the sentences into direct speech. Переделайте предложения в прямую речь.
Example: David says that he doesn’t like shopping. – David says, “ I don’t like shopping”.

Molly says that fashion matters a lot to her.
Mike says that he prefers colourful clothes.
Emma says that she likes to dress in style.
Write the sentences using reported speech. Напишите предложения, используя косвенную речь. (Запреты , приказания)
1.Kate says to her brother,”.Don’t touch my phone”

2. The mother says to her son,”Don’t read this book”

3. Peggy saes to her brother,”Please,tell me the truth”

4. The customer saes to the shop assistant,” Please show me the fitting room”.

202

248

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Yuliaburtseva1

4,8(70 оценок)

1.b

2.(на право)а

3.c

4.a

5.b

6.c

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.