Қазақ тiлi: Мәтінді оқып негізгі ақпаратты анықтандар

micser2017

11.08.2021 12:19

Қазақ тiлi

Есть ответ 👍

Мәтінді оқып негізгі ақпаратты анықтандар

188

279

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

sveta2015w

Қазақ тiлi

4,4(54 оценок)

Правило скину решать лень атау септік (именительный падеж) кім? – кто? не? - что? жалғауы жоқ (нет окончания) с о ң ғ ы д ы б ы с (последний звук) ілік септік (родительный падеж) кімнің? - чей? ненің? - чего? дауысты, үнді (после гласных и согласных н,ң,м) - ның –нің - ж,з,р,л,й,у дыбыстарынан соң (после данных звуков) - дың – дің - к,п,с,т,ф,ш,қ,б,в,г,д дыбыстарынан соң (после данных звуков) - тың - тің- барыс септік (дательный падеж) кімге? - кому? неге? - чему? қайда? - куда? дауысты және н, ң, м, ж, р, л, й дыбыстары- нан соң (после гласн-ных и данных согл) - ға - ге -а –е - п, с, т, ф, ш, б, в, г, д дыбыстарынан соң (после данных звуков) - қа - ке -1 және 2 жақтың тәуелдік жалғауларынан кейін -а, - е- (после притяжат.окончаний 1 и 2 лица; -а, - е-)3 жақта (после 3 лица- на - не -) табыс септік (винительный падеж) кімді? - кого? нені? - чего? кімін? - кого? несін? - чего? дауысты (после гласных) -ны - ні - н м, н, ң , з, ж, р, л, й, у дыбыстарынан соң (после данных звуков) - ды - ді - к, қ,п,с,т, ф, ш, б, в, г, д дыбыстарынан соң (после данных звуков) - ты - ті - жатыс септік (местный падеж) кімде? - у кого? неде? - на чем? в чем? қайда? - где? қашан? - когда? дауысты және м, н, ң, з, ж, л, р, й дауыссыздарынан соң (после гласных, также после данных согл) - да - - де - -сы, - сі- тәуелдік жалғауларынан соң (после данных притяжательных окончаний) - нда - - нде - к, қ, п, с, т, ф, ш, б, в, г, д дыбыстарынан соң (после данных звуков) - та - - те - шығыс септік (исходный падеж)кімнен? - от кого? от чего? қайдан? - откуда? қалай? -как? дауысты және з, ж, р, л дауыссыздарынан соң (после гласных и данных согласных) - дан - ден - м, н, ң, сы, сі дыбыстарынан соң (после данных звуков) - нан - нен - к, қ, п, с, т, ф, ш, б, в дыбыстарынан соң (после данных звуков) - тан - тен - көмектес септік (инструментальный падеж) кіммен? -с кем? немен? -с чем? қалай? - как? дауысты және м, н, ң, р, л дауыссыздарынан соң (после гласных и данных согласных) - мен -менен - з,ж дыбыстарынан соң (после данных звуков) - бен - бенен к, қ, п, с, т, ф, ш, б, в, г, д дыбыстарынан соң (после данных звуков) - пен - пенен - ескерту: көмектес септік жалғаулары үндестік заңына бағынбайды. примечnot soокончания көмектес септік не подчиняются закону сингармонизма). ниже табличка в столбик, имеющая следующие значения сверху вниз: септіктер (падежи) мағынасы (значение) шылаулар (послелоги) мысалдар (примеры) в этой последовательности через перенос идут значения. атау септік заттың атауын білдіреді (обозначает предмет) туралы,бойынша, арқылы,үшін, сайын, сияқты т.б. ақын туралы, үшін, мектеп бойынша ілік септік бір затты бір затқа меншіктілігін білдіреді (обозначает принадлежность предмета к какому-либо лицу) іші,сырты,асты, жаңы, қасы, т.б. үстелдің асты,ң қасы,мектептің іші барыс септік жанама объектіні, іс-әрекеттің кімге, неге бағытталғанын, кейде мақсатын білдіреді. (обозначает лицо или предмет на которое направлено действие. цель или причина) дейін, шейін, қарай, қарағанда,таман, тарта т.б. үйге дейін, ға қарай, мектепке дейін табыс септік тура объектіні білдіреді. (обозначает прямой объект действия) шылауы жоқ (послелога не имеет) , мектепті, шығыс септік іс-әрекеттің неден, кімнен қайдан басталғанын білдіреді. (от кого и откуда исходит действие) соң,кейін,бері,әрі, бұрын,гөрі т.б. бұрын, мектептен кейін көмектес септік іс-әрекеттің немен, қандай амалмен, қалай істелгенін білдіреді. (обозначает откуда, как, каким образом совершено действие) бірге, қатар т.б. бірге, оқушылармен қатар

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Қазақ тiлi

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.