1. … - размышления и наставлениях в стихах
2.
- были ярко выраженными носителямидеологии культа
предков и национального единства
3. … - поэты - импровизаторы
4.
- сказители
5. поэты- песенники
6.
- короткая, однородная по ритму мелодия речитативного скалада
187
213
Ответы на вопрос:
Родился 8 июля 1894 г. в кронштадте в семье военного инженера. окончил гимназию, затем реальное училище. увлекался и электротехникой, особое пристрастие проявлял к устройству часов. в 1912 г. поступил в петербургский политехнический институт, но в 1914 г., с началом первой мировой войны, попал на фронт. после демобилизации вернулся в институт и работал в лаборатории а. ф. иоффе. первая научная работа (посвящённая получению тонких кварцевых нитей) вышла в 1916 г. в «журнале - общества». после окончания института капица стал преподавателем -механического факультета, затем сотрудником созданного в петрограде института, который возглавил иоффе. в 1921 г. капицу командировали в — он работал в кавендишской лаборатории кембриджского университета, руководимой э. резерфордом. российский быстро сделал блестящую карьеру — стал директором лаборатории монда при королевском научном обществе. его работы 20-х гг. xx в. посвящены ядерной , и технике сверхсильных магнитных полей, и технике низких температур, электронике больших мощностей, высокотемпературной плазмы. в 1934 г. капица вернулся в россию. в москве им был основан институт проблем ан , пост директора которого он занял в 1935 г. одновременно капица стал профессором мгу (1936—1947 в 1939 г. учёного избрали академиком ан , с 1957 г. был членом президиума ан . наряду с организацией научного процесса капица постоянно занимался исследовательской работой. вместе с н. н. семёновым он предложил метод определения магнитного момента атома. капица первым в науки поместил камеру вильсона в сильное магнитное поле и наблюдал искривление траектории движения альфа-частиц. он установил закон линейного возрастания электрического сопротивления ряда металлов в зависимости от напряжённости магнитного поля (закон капицы). им созданы новые методы сжижения водорода и гелия; разработан способ сжижения воздуха с турбодетандера. капица развил общую теорию электронных приборов магнетронного типа, получил генераторы непрерывного действия — планотрон и ниготрон. в 1959 г. экспериментально обнаружил образование высокотемпературной плазмы в высокочастотном разряде, предложил схему термоядерного реактора. заслуги учёного были высоко оценены советским и мировым научным сообществом. капица дважды стал героем социалистического труда (1945,1974 гг.) и дважды — лауреатом государственной премии (1941,1943 в 1978 г. ему была вручена нобелевская премия по . умер 8 апреля 1984 г. в москве.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Beauty5021.09.2020 16:28
-
Фиалка201709.12.2022 12:10
-
элина33205.05.2022 15:41
-
дадададад230.10.2020 10:01
-
TTpopoK12.10.2020 22:53
-
Лиза566601.10.2021 23:05
-
Kreizanova12.06.2022 23:08
-
IRA2803200631.07.2022 04:09
-
Yana11111174302.05.2023 14:32
-
BoyRed03.02.2022 03:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.