2. Вопрос - ответ Отметь свой ответ.
1. О чём хотел рассказать автор?
ожизни Дениски во время каникул.

о том, как можно самому изготовить костюм Кота в
сапогах
Ооб отношениях Дениски с его другом и близкими
ОШКОЛЬНОМ карнавале
2. Какова главная мысль этого произведения?
Если рядом настоящий друг, легче справиться с жиз-
ненными трудностями.
ОИз подручных средств можно изготовить прекрасный
карнавальный костюм.
Всё, что у тебя есть, надо с другом делить пополам.
Не спеши выбрасывать старые вещи: они могут при-
годиться.​

Метафора-употребление слова в переносном значении на основе сходства в к-либо отношении двух предметов или явлений. это скрытое сравнение, не оформленное союзами. олицетворение-троп, состоящий в приписывании неодушевленным предметам признаков и свойств живых существ. сравнение-это сопоставление двух явлений с тем, чтобы пояснить одно из них при другого. сравнения выражаются различными способами: 1) творительным падежом, например: снежная пыль столбом стоит в воздухе (б. горбатов) ; 2) формой сравнительной степени прилагательного или наречия: ты всех милее, всех дороже, , суглинистая, жесткая земля (а. сурков) ; 3) оборотами со сравнительными союзами: внизу, как зеркапо стальное, синеют озера струи (ф. тютчев) . белей, чем горы снеговые, идут на запад облака (м. лермонтов) . луна взошла сильно багровая и хмурая, точно больная (а. чехов) ; 4) лексически (при слов подобный, похожий и т. д.) . ее любовь к сыну была подобна безумию (м. горький) . пирамидальные тополя похожи на траурные кипарисы (а. серафимович) . эпитет - художественное, образное определение, вид тропа: веселый ветер, мертвая тишина, седая старина, черная тоска. при расширительном толковании эпитетом называют не только прилагательное, определяющее существительное, но и существительное-приложе¬ние, а также наречие, метафорически определяющее глагол. мороз-воевода, бродяга-ветер, старик-океан; гордо реет буревестник (м. горький) ; петроград жил в эти январские ночи напряженно, взволнованно, злобно, бешено (а. толстой) .