Арга Гарьт та
Оле-Лукойе, жоғары өрлей берсек, қайда баратынымызды білесің бе?- дет
кынкылдагы тағы да Дастан, алғаш кы сұрағын кайталап
Әрине, астана
Аспан емес, тарьш каде
Ғарыш деген не?
Ғарыш деген де аспан айырмасы – одан тым алыста
Жерден жырақ, алыста мен ешқашан болған емеспін,— деп Оле-Лукой
– Қаласаң, барайық.
Олар биіктей берді. Биіктей - биіктей көрінбей кетті. Кенет күйме-шана жеп-
женіл боп, ал аттары мактадан жасалған ойыншықтай кальк тап, бұлардың өздері де
отырған орындарынан ажырагт, бейне су ішінде жүргендей женілдеп сала берді. Оле-
Лукойе катты састы, жалма-жан карманып, Дастанның қолынан ұстамак боп еді,
саусағы шалғайъна әзер ілікп.
Оле-Лукойе, бекем бол, біз салмаксыздыкка тап болдык! Бері жақындап,
колымнан ұста! Міне, сол колым. Ажырап кетсек, мәңгі бөлiнгенiмiз дей бер.
Таяқшаңды түсіріп алма! - деп дауыстады Дастан Оле Лукойе Дастанның қолынан
та къпі ұстап алды.
Міне, осылай. Енді орындыққа отыруға тырысайық. Бірін-бірі сүйемелдеп
шанша канша отырмак болғанымен салмаксыздық оларды жалғастырар емес Дастан
делбенің бір ұшымен екеуін шанаға байлап қойды
Біз енді жерді айналып, осылай кальктап ұша береміз, ұша береміз ғажап
қой, а !
1) Мәтіннің кейіпкерлері өздерінің салмақсыздыққа тап болғанын қалай
анықтады?
2) Дастанның «таяқшаңды түсіріп алма» деуінің сыры неде деп ойлайсың?
3) Мәтіннің негізгі бөлімінің мазмұнын I жаққа өзгертіп, қысқаша баяндап бер.
[6]
Ответы на вопрос:
ЛетоЛетом, когда тенисты деревья,И буйно цветут цветы на лугах,И на широких речных берегахШумно раскидываются кочевья,Так высока в степи трава,Что спины коней видны едва.Вволю насытившись, кобылицыНе в силах, кажется, пошевелиться:Тихо стоят они у реки,Хвостами мух отгоняя лениво.Лишь весело скачут, резвы на диво,Жеребята и стригунки.Гусей и уток крикливых стаиТо опускаются, то взлетают…Смехом и криками оглашаяСтепной простор далеко вокруг,Женщины юрты ставят ловко.Видны уверенность и сноровкаВ плавных движениях белых рук.Бай, объехав свои отары,Довольный скотом и самим собой,На статном коне трусит домойК закипающему самовару.Хозяйка льет из сабы кумыс.Уже домочадцы в кружок сошлись,А мальчик, посланный батраками,Вертится рядом, ластясь к маме,Просит жалобно: “Мяса дай!”В тени навеса готовят чай.И в ожиданьи горячего чая,На кошмах важно усевшись, баиВедут беседу между собой.Пока один, не в меру болтливый,Трещит не смолкая, другие учтивоКивают рассказчику головой.Старец дряхлый в белой рубашкеКричит чабанам: “Отгоните скот!”Мечтает бедняга, что бай позоветИ угостит кумысом и барашком.Табунщики на лошадях лихих,В чапанах, поясом стянутых туго,К аулу спешат, обгоняя друг друга,—Усталыми кажутся лица их.А группа юношей с ловчей птицейНа уток охотится и веселится.Если выпущенный из рукСтремительно беркут ввысь взовьетсяИ крупного селезня схватит вдруг…Что было , и уже не вернетсяК бедняге, дряхлому старику.Он сделал все на своем векуИ, праздно стоя на берегу,В угоду юношам громко смеется.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Қазақ тiлi
-
Gaka411200928.08.2020 14:11
-
igcifxitsizoufzoyuc18.02.2022 21:36
-
katpetrompet434518.11.2022 08:22
-
ba4Ka18.09.2021 00:36
-
Древность511.04.2020 10:20
-
123киівміша24.09.2021 00:33
-
anadtadiamoroso24.05.2021 02:09
-
Ddddd4676318.05.2022 03:20
-
aytac20050501.04.2020 20:21
-
рптпfgb06.06.2020 09:06
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.