Опишите поведение ученика в следующей ситуации 1. ученик подучил 2(завышенная самооценка) 2.получил 2(адекватная с)
3.получил2(заниженная с)​

1. Ученик будет оправдывать себя и скорее всего будет агрессивным

2. Ученик попросит объяснить, в чем была его ошибка и обязательно ее исправит

3. Ученик будет загоняться, думать что он ничего не сможет, ничего не стоит

Моя старшая дочка, как только научилась ходить, брала тряпку и протирала плинтуса во всей квартире. ей это доставляло радость. с моей мамой готовили так: ставили табуретку на табуретку (наверху перевернутая), ставили туда ребенка (ей было около года, может меньше, т.к. она начала ходить месяцев в 8)и, как говорила моя мама: "ляпали" пирожки, в полтора года она уже знала все буквы, считала до 100 и в обратном порядке, я рисовала простенькие картинки, а она срисовывала. в 3 года она уже знала три языка, библию от корки до корки (мама научила), я узнала, когда воспитатели стали говорить, что она проповедует.в 3,5 года за день прочитывала по одной детской энциклопедии, которые я ей носила с работы. в 5 классе она уже решала первокурсникам по высшей (это я ей давала   решать легкие, но емкие матрицы), а в 7 классе она уже стала рисовать за родители на меня постоянно ругались. что она в школу ходила то с синими, то с зелеными, то волосами. ей было разрешено многое, что запрещали другим детям.  такие же методы применяли при воспитании сына. ему сейчас пятнадцать и он прекрасно штукатурит, варит трубы, наносит декоративную т.к. папа его учит, как работать. сын, конечно, зарабатывает хорошие деньги. вот, что еще хочется сказать: при том. что деньги у моих детей всегда есть, они деньги не тратят, так как знают, как они достаются. пить-курить и шляться по улицам им неинтересно. вот мой личный пример из жизни.