Определите художественные средства и приемы создания образов, их роль воздействия на читателя ( эпитеты, сравнения, олицетворения, метафоры, градацию, повторы, риторические вопросы и т.д.). Князю Андрею вдруг стало отчего-то больно. День был так хорош, солнце так ярко, кругом все так весело, а эта тоненькая и хорошенькая девушка не знала и не хотела знать про его существование и была довольна и счастлива какою-то своей- отдельной- верно глупой, - но веселой и счастливой жизнью. "Чему она так рада? О чем она думает? Не об уставе военном, не об устройстве рязанских оброчных. О чем она думает? И чем она счастлива?"- спрашивал себя князь

116

221

Ответы на вопрос:

4,5(60 оценок)

Эпитеты: Акын Барлас – сокровищница рассказов и песен. | У Барласа серебристая борода и звонкий голос. | Барлас посмотрел на Абая с мягкой улыбкой |

-----------------

Сравнения: Казалось, не слова, а жемчужины нанизывала на длинную нить. |

-----------------

Переносные значения: Улжан бережно хранила стихи в памяти. | У Барласа открытая душа. | Песня акына – потоки вод неземных. |

----------------

Олицетворение: Детские игры и забавы больше не манили его… | Абая волновали напевы домбры, ласкали слух голоса акынов.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.