Любви, надежды, тихой славы Недолго нежил нас обман, Исчезли юные забавы, Как сон, как утренний туман;
Но в нас горит еще желанье, Под гнетом власти роковой Нетерпеливою душой Отчизны внемлем призыванье.
Мы ждем с томленьем упованья Минуты вольности святой,
Как ждет любовник молодой Минуты верного свиданья.
Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы, Мой друг, отчизне посвятим Души прекрасные порывы!
1

Итоговая работа по литературе. 8 класс Товарищ, верь: взойдет она,
Звезда пленительного счастья, Россия вспрянет ото сна,
И на обломках самовластья Напишут наши имена!
(1918 г.)
Задание 1 ( )
Дайте развернутый ответ на вопрос (2–3 предложения): к кому обращается автор? Какую
роль этот человек сыграл в его жизни?
Задание 2 ( )
Дайте развернутый ответ на вопрос (2–3 предложения): во многих стихотворениях поэт обращается к друзьям. Вспомните, где он познакомился с большинством из них? Почему
это место так важно для него?
Задание 3 ( )
Выберете только ОДИН вопрос и дайте на него развернутый ответ (3–5 предложений).
Вариант No 1. Объясните, к чему призывает автор своего друга. Как это связано с гражданской позицией поэта? Как он относился к царю? Как это отразилось в стихотворении? Приведите примеры.
Вариант No 2. Какими чувствами охвачен лирический герой стихотворения? Как эти эмоции переданы в стихотворении? Какие слова автор использует для того, чтобы описать свое душевное состояние? Какие художественные средства? Играют ли какую-то роль знаки пунктуации?
Задание 4 ( ) Выберете только ОДНО задание и выполните его.
Вариант No 1. Стихотворение «К Чаадаеву» написано в жанре дружеского послания. Напишите дружеское послание в стиле А. С. Пушкина.
Вариант No 2. Напишите пародию на стихотворение «К Чаадаеву». 2

Итоговая работа по литературе. 8 класс
Вариант No 3. Опираясь на стихотворение «К Чаадаеву», напишите инструкцию по
написанию дружеских посланий для неопытных поэтов.
Задание 5 ( )
Выберете только ОДИН вопрос и дайте на него развернутый ответ (10–15 предложений).
Вариант No 1. Напишите рассуждение о роли темы дружбы в лирике А. С. Пушкина. Вариант No 2. Напишите рассуждение о том, каким показывают А. С. Пушкина в массовой
культуре (как о нем рассказывают по телевизору, по радио, на экскурсиях, в школе и т.д.) Вариант No 3. Напишите рассуждение на тему «Если бы я был Пушкиным...».

197

234

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Andreyко

Литература

4,7(6 оценок)

1 с)побывать в цирке 2в) 3 не видно

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.