Мать, большая любительница природы, под любым предлогом старалась увести нас в степь.-Пойдёмте, погуляем в поле, -ласково говорила что за текст откуда строчка плс у меня соч
Ответы на вопрос:
1. понятие « культура» - это:
а) отдельные стороны двигательных способностей человека;
б) восстановление здоровья средствами реабилитации;
+в) часть общечеловеческой культуры, направленная на разностороннее укрепление и совершенствование организма человека, и улучшение его жизнедеятельности посредством
применения широкого круга средств.
г) педагогический процесс, направленный на обучение двигательным действиям и воспитание качеств.
2. вид воспитания, специфическим содержанием которого является овладение специальными физкультурными знаниями, обучение движениям, воспитание качеств и формирование осознанной потребности в физкультурных занятиях, называется:
а) подготовкой;
б) культурой;
в) физкультурным образованием;
+г) воспитанием.
3. спорт – это:
а) вид социальной деятельности, направленный на оздоровление человека и развитие его способностей;
+б) это собственно соревновательная деятельность, специальная подготовка к ней, а также межчеловеческие отношения и нормы, присущие этой деятельности;
в) специализированный педагогический процесс, построенный на системе и направленный на участие в соревнованиях;
г) педагогический процесс, направленный на морфологическое и функциональное совершенствование организма человека.
4. к специфическим функциям культуры относятся:
а) эмоционально-зрелищная;
+б) соревновательная;
в) познавательная;
г) досуга.
5. к функциям спорта относятся:
+а) социализирующая;
б) регламентирующая;
в) подготовительная;
г) допинговая.
6. профессионально-прикладная подготовка представляет собой:
а) педагогический процесс, направленный на воспитание качеств и развитие функциональных возможностей, благоприятные условия для совершенствования всех систем организма;
+б) специально направленное и избирательное использование средств культуры и спорта для подготовки человека к определенной профессиональной деятельности;
в) тип социальной практики воспитания, включающий теоретико-методические, программно-нормативные и организационные основы, обеспечивающие совершенствование людей и формирование здорового образа жизни;
г) процесс воспитания качеств и овладения жизненно важными движениями.
7. совершенство – это:
+а) наиболее оптимальный результат воздействия средств культуры, определяющий гармоничное развитие человека и его всестороннюю подготовленность;
б) гармоничное телосложение;
в) высшая степень подготовленности – спортивная форма;
г) процесс воспитания качеств и овладения жизненно важными движениями.
8. укажите основную форму воспитания в вузе:
а) массовые оздоровительные, физкультурные и спортивные мероприятия;
+б) занятия в спортивных секциях по выбору студентов;
+в) учебные занятия; ++
+г) в течение учебного дня.
9. одной из форм культуры является:
а) подготовленность;
+б) воспитание;
в) спортивная тренировка;
г) общая подготовка.
10. для проведения занятий по воспитанию все студенты распределяются в учебные отделения. укажите, как они называются:
а) подготовительное, основное, медицинское;
б) спортивное, физкультурное, оздоровительное;
+в) основное, специальное, спортивное;
г) общеподготовительное и профессионально-прикладное.
11. основным средством воспитания являются:
+а) ;
б) оздоровительные силы природы;
в) гигиенические факторы;
г) тренажеры, гири, гантели, штанга, мячи.
12. в процессе воспитания решаются следующие :
а) воспитательные;
б) образовательные;
в) оздоровительные;
+г) все перечисленные .
13. укажите цель воспитания в вузе:
а) выполнение государственных образовательных стандартов;
+б) формирование культуры личности и обеспечение на этой основе готовности человека к плодотворной трудовой и другим деятельности;
в) совершенствование двигательных способностей в соответствии с индивидуальными особенностями студентов;
г) выявление, сравнение и сопоставление двигательных возможностей студентов.
14. изучение дисциплины « культура» предусмотрено по разделам:
а) только практическому;
б) практическому и разделу профессионально-прикладной подготовке;
+в) теоретическому, практическому и контрольному;
г) , технической и психологической подготовке.
15. к показателям, характеризующим развитие человека, относятся:
а) показатели телосложения, деятельности функциональных систем организма и развития качеств;
+б) показатели уровня подготовленности и спортивных результатов;
в) уровень и качество сформированных жизненно необходимых двигательных умений и навыков;
г) результаты выполнения нормативов и требований государственных программ по воспитанию.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
strashilev27.12.2020 00:26
-
suxowaalisa18.10.2022 14:05
-
Sherlokzn20.12.2022 00:58
-
kluk1224.10.2020 08:53
-
briliant206.02.2022 04:35
-
NIKTENKOELENA7010.08.2022 22:47
-
Julai123426.07.2020 18:31
-
angelinagalak26.03.2020 03:52
-
olgakoryakina03.10.2020 08:12
-
arinapes3027.04.2021 10:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.