(1) Как в Москве появилось метро? (2)Это произошло больше восьмидесяти лет назад. (3) Уже и трамваев, и автобусов, и троллейбусов в столице было
много, а всё равно не хватало людям места в транспорте. (4)Да и на улицах
становилось слишком тесно от машин.
(5)Значит, надо транспорт либо вверх поднять, либо вниз опустить,
в подземную глубину. (6)Вверх поднять, на эстакады, — хорошо, но очень
шумно станет в городе. (7)Надо вниз опускать! (8)Но как сделать, чтобы земля
не осыпалась? (9)Придумали: проложили под землёй гигантские трубы
Тоннели, и в них по рельсам пустили электропоезда. (10) Двигатели у них
электрические, как у трамваев, но вагон не один, а несколько, и ток идёт по
особому третьему рельсу. (11)Новый транспорт специалисты
метрополитеном. (12)Первые поезда московского метро пошли в 1935 году.
(13)Станции отделывались, настоящие Дворцы: стены Выложены
разноцветным мрамором, на потолках мозаика, в арках скульптуры.
(14)Сейчас за один день по линиям столичного метро, длина которых
равна половине расстояния от Москвы до Петербурга, проезжает более девяти
миллионов пассажиров. (15)Метро - удобный вид транспорта для большого
города.
(По А. Мясникову)
Задание 13 Выпиши из 15-го предложения всё формы имён прилагательных с именами существительных к которым они относятся. Укажи число род (если есть) падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор)
Ответы на вопрос:
ниже
Объяснение:
удобный вид, для большого города (мужской род, единственное число, родительный падеж)
справедливость — широкое понятие, которое у каждого свое, при этом мнение о нем может меняться в зависимости от настроения, погоды, времени года и других факторов.
перед тем как начать писать данное эссе у меня не возникало мысли о том, насколько будет сложно дать однозначный ответ. для меня справедливость — когда правильно. но что есть правильно?
правда у каждого своя: есть правда овцы, которой хочется жить и правда волчицы, у которой голодные волчата.
понять, что представляет собой справедливость — не простая . философы всего мира не могут дать ничего, кроме абстрактного определения понятию справедливости.
можно рассматривать справедливость в двух плоскостях:
— во-первых, справедливость в законе. когда имеются прописанные правила, где определены условия наказания, меры и границы.
— во-вторых, понятие справедливости, как совокупность ценностей каждого человека.
и если в первом случае у нас есть написанный документ, на который можно сослаться и подкрепить слова обоснованной аргументацией. во втором случае, любая попытка разобраться в справедливости действий и поступков не ни к чему, кроме открытых вопросов, ведь у каждого человека справедливость своя, т. е. любой ответ окажется субъективным.
по словам милтона фридмана: «справедливость и свобода — не одно и то же. справедливость подразумевает, что некто будет оценивать что справедливо, а что нет». здесь видится определенное давление, правда окажется у того, кто сможет отстоять свое мнение или переубедить оппонента.
а что есть справедливость для самого человека? как его внутреннее «я» определяет насколько справедливы к нему и насколько
справедлив по отношению к другим?я представляю, что у каждого имеются внутренние весы, они возможно образовались на базе семейных ценностей, воспитания, общественных норм и этики. данный инструмент реагирует на любые действия происходящие извне. а так как люди по природе своей эгоистичны, они примеряют любые действия на себя. и здесь все будет зависеть от того, в какую сторону качнется чаша.
в обычном состоянии мы не анализируем почему совершаем те или иные поступки, по какой причине реагируем на раздражители именно так. возможно в данном случае играет фактор «опытности»?
чем старше становится человек, тем больше шаблонов складывается в его голове, тем быстрее он реагирует на действия. а значит справедливость он понимает не осознано, скорее больше на эмоциональном уровне.
почему легче тому, кто переживает похожий с вами опыт; нежели тому, кто не вызывает отклика?
не справедливость ощущается острее, ведь она напрямую касается вашего эго. если вам больно эмоционально, то вы понимаете, что по отношению к вам поступили не справедливо.
мне достаточно тяжело воспринять справедливость по отношению к себе: не хочется излишне преувеличенной похвалы, но и давать возможность недооценивать себя — не по мне.
справедливость для меня — что-то среднее, когда можно не переходить за черту «слишком».
справедливость уравнивает, в какой то степени, создает комфорт. а когда людям комфортно, отсутствует натянутость и атмосфера более расслаблена.
справедливость определяется мерой собственного опыта. это субъективн5ое понятие, больше эмоциональное, нежели рациональное. главное — не изменять собственным принципам, ведь важно только твое мнение.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
яннис124.12.2022 04:55
-
MrLukz22805.03.2021 17:14
-
sasd211.10.2021 19:41
-
olinka607.01.2022 13:33
-
anya07110118.04.2020 04:59
-
gehegeghegge19.12.2021 09:58
-
sofiotap303.12.2022 09:56
-
helgagrantt12.04.2023 11:26
-
влада40907.01.2023 18:16
-
egorikguru19.12.2020 22:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.