разобраться в данном задании) Я и ставлю лучший ответ.

Задание ИР. Продолжите строчку, учитывая смысловую группу наречия.

Внизу, ... (места) (справа, слева, сбоку)

Завтра, ... (времени) (вчера, вечером, наутро)

Горячо, ... (образа действия) (сильно, крепко, весело)

Сослепу, ... (причины) (сгоряча, нечаянно, сгоряча)

Назло, ... (цели) (нарочно, специально)

Очень, ... (меры и степени) (бесконечно, немного, чуть-чуть, вдвое)​

Вясный весенний день, после долгого учебного дня, ты медленно и не  спеша шагаешь по дороге,мысленно запоминаешь правило, которое прошли на уроке, наслаждаясь природой. смотришь на лучезарное  солнце и чувствуешь, как нежные лучики ласково пригревают твои щёчки, закрываешь глаза, наслаждаясь теплом и думаешь о   маме и о её нежных руках. кругом чувствуешь запах, оттаявшей земли и кое-где видны иголочки травинок. в синем небе трепещит и дрожит, и взлетает над лугом   неизвестная пташка, которая поёт свою таинственную, но прекрасную песенку весне. ещё немного полетает в поиске еды и медленно и   почти незаметно исчезнет. наблюдать ход весны всегда приятно и как-то по-своему торжественно. вроде ещё идешь под зимнем небом с тяжёлыми облаками, но солнышко заставляет позабыть о холоде и морозе.после   теплого дождя   кое-где чернеет проталинами далеко-далеко пруд. а вечером солнышко и где-то при свете крохотной ещё  не ясной  золотой звездочки, вдалике будет петь   соловушка , заливая поля, лука, пруды и леса хрустальной трелью. сложно после такого прекрасного дня не   увидеть и не услышать приход весны.