МЕНЯ УБЬЮТ ЕСЛИ БУДЕТ ПЛОХАЯ Оценка Тест за твором А. Ліндгрен «Міо, мій Міо»

1.Хто дав Вільгельмові золоте яблуко? А) тітка Лундін; Б) тітка Едля; В) дядько Сікстен.
2. Що знайшов Вільгельм у парку Тегнера під лавкою? А) чоботи-скороходи; Б) пляшку, заткану уламком гіллячки; В) плащ-невидимку.
3. З якої країни прибув дух?А) із Далекої; Б) із Південної; В) із Країни Казок.
4.Хто супроводжував Вільгельма до Країни Далекої? А) троль; Б) ельф; В) дух.
5.Кого зустрів Вільгельм у Країні Далекій?А) тата-короля; Б) чарівника; В) Като.
6.Хто вперше Вільгельма назвав Міо? А) дух; Б) тато-король; В) Бенко.
7.Як називався острів, де стояв палац тата-короля?
А) Острів Зелених Лук; Б) острів Казкової Зорі; В) острів Вранішньої Зірки
8.Як звали пастушка? А) Юм-Юм; Б) Їрі; В) Нонно.
9.Що зробив Нонно для Міо та Юм-Юма? А) підковки на щастя; Б) сопілки; В) амулети.
10.Який міст з’єднував Острів Зелених Лук із Землею Заморською?
А) міст Вранішньої Зорі; Б) міст Вечірньої Зорі; В) міст Сонця, яке сходить.
11.Від кого почув Міо про Землю Чужинецьку? А) від тата-короля; Б) від Нонно; В) від Юм-Юма.
12.Яке полотно ткала ткаля серед ночі? А) чарівне ; Б) місячне; В) зоряне.
13. Чому сумували люди на Острові Зелених Лук, Землі Заморській, і в Загірній? А) бо були голодні; Б) не мали води; В) сумували за своїми вкраденими дітьми.
14. Що нашіптував старий колодязь?
А) забуті казки і пісні; Б) імена хлопців; В) шлях до Землі Чужинецької.
15. Хто лише може поїхати у Країну Чужинецьку? А) тільки доросла людина;
Б) тільки той, хто має чарівну паличку; В) тільки хлопець королівської крові
16. Хто відправився з Міо у Країну Чужинецьку? А) Юм-Юм; Б) Нонно; В) Їрі.
17. Що необхідно було Міо для того, щоб стати до бою з лицарем Като?
А) кам’яна стріла; Б) меч, який розтинає камінь; В) знати чарівні слова.
18. Що до Міо та Юм-Юмові знайти один одного в печері, коли вони заблукали? А) сопілка; Б) ріжок; В) джерельце.
19. Яке серце було у лицаря Като? А) залізне; Б) золоте; В) кам’яне.
20. Як вирішив розправитися Като з Міо та Юм-Юмом, коли упіймали їх? А) перетворити у птахів; Б) утопити у Мертвому Озері; В) замкнути у вежі, щоб вони вмерли голодною смертю.
21. Що врятувало Міо та Юм-Юма від голоду, коли вони були у вежі? А) ложечка сестрички Їрі; Б) знайдений сухар; В) чарівна скатертина-самобранка.
22. Хто допоміг дістати меч з дна Мертвого Озера? А) Зброяр; Б) тато-король; В) зачаровані птахи.
23. Що до Міо вибратися з в’язниці? А) шапка-невидимка;
Б) невидимий плащ ткалі з чарівної тканини; В) його забрали птахи на крилах.
24. Під впливом чого ожила Мілімані? А) водиці, яка оживляє;
Б) плаща з тканини, яку виткала мати Мілімані; В) чарівних слів.

171

362

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ино7

Литература

4,8(24 оценок)

так можно?прости я просто прислала ответы

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.