Проанализируйте предложения (ССП, СБП и тд.) и сделать схему по ним ( [ = ], и 1. Шло время, а Чимин все оставался.

2. Он приносил Юнги теплые булочки из пекарни, когда тот работал допоздна, и подолгу смотрел на лампу-лаву на кухонном столе.

3. Маленькая колбочка с красной жидкостью медленно, но верно заполнялась их общими надеждами, желаниями и обещаниями.

4. Через месяц Паку позвонил семейный адвокат и пригласил его на оглашение завещания.

5. Чимину отошло практически все имущество отца, включая роскошные апартаменты на берегу реки Хан, но Юнги наотрез отказался оставлять маленькую квартирку в спальном районе.

6. Пак особо и не возражал.

1. Шло время, а Чимин всё оставался.

Сложносочинённое предложение

[ == __ ] , а [ __ == ] .

2. Он приносил Юнги тёплые булочки из пекарни, когда тот работал допоздна, и подолгу смотрел на лампу-лаву на кухонном столе.

Сложноподчинённое предложение с придаточным времени

[ __ == , ( когда __ == ) , и == ] .

3. Маленькая колбочка с красной жидкостью медленно, но верно заполнялась их общими надеждами, желаниями и обещаниями.

Простое предложение с однородными обстоятельствами и дополнениями

[ __ _._._ , но _._._ == _ _ _ , _ _ _ и _ _ _ ] .

4. Через месяц Паку позвонил семейный адвокат и пригласил его на оглашение завещания.

Простое предложение с однородными сказуемыми

[ == __ и == ] .

5. Чимину отошло практически всё имущество отца, включая роскошные апартаменты на берегу реки Хан, но Юнги наотрез отказался оставлять маленькую квартирку в спальном районе.

Сложносочинённое предложение

[ __ == ] , но [ __ == ] .

6. Пак особо и не возражал.

Простое предложение

[ __ == ] .

во втором второй кубик внизу просто не поместилось

1. ССП

2. ССП

3. ССП

4 ССП

5. ССП

6. простое [-] и [=]

Дети, плавать, лобят. Нина, плавать, пол, ба одан

Сауле, Димаш, и, в воду, прыгают. Ребята, с игра, но

воде. Лиза, дельфином, е, плавает, пана, до маленую

плавать. Дети, эмоции, получают, хорошие​

Объяснение: