ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ 1.Поставьте ударения, выберите Е или И, раскройте скобки.
(Не, ни) кого послушать; (не, ни) кому не ; (не, ни) с кем поговорить; (не, ни) о чём не спорить; (не, ни) чего не делал; (не, ни) кого позвать; (не, ни) кому не писать; (не, ни) о ком не спрашивать; (не, ни) от кого утаивать; (не, ни) у кого узнать; (не, ни) у кого просить не буду; (не, ни) каждый умеет; (не, ни) у кого поинтересоваться; разговаривать (не, ни) о чем; (не, ни) с кем не считается; (не) каждый сможет.
НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
2. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
Выяснить (кое) какие подробности, (кое) (о) чём сообщить, с кем (либо) посоветоваться, что (то) узнать, (кое) (с) кем переговорить, какие (то) неприятности, чьи (нибудь) возражения, (кое) (в) ком ошибиться, (кое) (на) кого понадеяться, о чём (то) договориться, чему (нибудь) научиться, кто (то) звонил, уронил что (нибудь); в каких (либо) библиотеках; (кое) к (кому) ещё зайду, какой (то) старик что (то) говорил, искусно подражать кому (то), (кое) чему научился; рассердиться из-за чего (то); подготовить доклад (кое) о (ком) из писателей.
3.Прочитайте текст. Подчеркните все местоимения и укажите сверху разряды.
Что случилось с природой? Всё вокруг ожило, словно кто(то) её ра…красил. Потрудилась Художница-Весна! У этой художницы есть свои краски, которые она подарила природе. Своим любимым зелёным цветом она ра…красила р…стущую травку. Таким же цветом покрыла лес. Голубой она под…рила небу, а белый – тем д…лёкие облака. Смотриш… на небо, и тебе к…жется, будто по голубому озеру плывут белые лебеди – облака. Но впереди у Весны ещё столько работы! Разные краски понадобят…ся ей, чтобы создать пр…крас…ный орнамент, чтобы завершить чудес…ные пр…вращения!
139
351
Ответы на вопрос:
1) рассказ,рассказывать, сказание, сказка. прочитав этот рассказ, я был поражён, как интересен наш мир. 2)объяснять ,ясность,уяснить. учительница пыталась объяснить мне эту тему долгое время, и у нее это получилось. 3)отдалённый, даль, далеко. этот край, отдалённый от города, всегда вызывал во мне самые нежные чувства. 4)разделить, деление. немного постаравшись ,мне удалось разделить это огромное число на уроке . 5)колючий, колкий ,колоть, колючка. ёжик бил настолько колючий , что я не смог взять его в руки. 6)раздавать,давать, вдаваться. когда я вырос, я понял, что нужно давать людям высказать свою точку зрения и не перебивать их. запах, пахнуть. зайдя домой, я почувствовал чудный аромат маминого пирога. 7)разгадать, гадалка, гадать, загадка. "мне хочется разгадать тайну этого леса,"- сказала энн. 8)угодить,угодливый, угодливость, угодник. пытаясь угодить людям, мы губим свою гордость.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Weterotog08.06.2020 08:00
-
milanali08.10.2021 17:50
-
lisonka20012.01.2020 04:24
-
Artemis4567765411.11.2022 10:56
-
belanvlabimir31.05.2023 17:47
-
asdfdsf01oziqid21.06.2022 08:05
-
nazmiburkanova713.07.2020 20:36
-
бра401.05.2021 00:20
-
sasasara97ag26.03.2023 09:36
-
Асель113905.04.2020 15:44
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.