НАДО 1 Найдите предложение, в котором подлежащее выражено слово сочетанием. *
Захар был довольно мягкого и доброго сердца.
Она была женщина добрейшая.
Мы с вами старые друзья...
Он у нас мастер на все руки.
2 Укажите ряд, во всех словах которого пишется НН. *
Печё(н/нн)ые яблоки, клюкве(н/нн)ый морс, кожа(н/нн)ый портфель
Осмотреться настороже(н/нн)о, прода(н/нн)ый товар, экзаменацио(н/нн)ый материал
Оловя(н/нн)ый солдатик, масле(н/нн)ый блин, глуби(н/нн)ый аппарат
Безветре(н/нн)ая погода, ю(н/нн)ый натуралист, высаже(н/нн)ые растения
3 Среди предложений 6-10 найдите односоставное безличное пред ложение. Напишите номер этого предложения. (6) Но так он играл только сначала. (7) Потом он стал забирать выше и жальче и вдруг заиграл что-то радостное. (8) Мне стало весело. (9) Замычали вдали коровы и стали понемногу подбираться, а пастух всё стоял и играл. (10) Он играл, запрокинув голову, словно забыв про всё на свете. *
4 Укажите количество грамматических основ в предложении 4. (4) Вот открылись ворота двора, и седой пастух-хозяин, в помазанных дёгтем сапогах и высокой шляпе, похожей на цилиндр, вышел на середину ещё пустынной улицы. *
5 Найдите предложение с составным именным сказуемым. *
Лакей Петрушка стал устраиваться в маленькой передней.
Он был ловок, хищен, силён, жесток.
Он обрадовался этой встрече.
Спортсмен продолжал тренироваться.
6 Найдите среди предложений 2-7 предложение с одиночным приложением. Выпишите номер его. (2) Я смотрел в открытое окно, лёжа в тёплой постели и подрагивая от холодка зари. (3) Улица была залита розовым светом солнца, встававшего за домами. (4) Вот открылись ворота двора, и седой пастух-хозяин, в помазанных дёгтем сапогах и высокой шляпе, похожей на цилиндр, вышел на середину ещё пустынной улицы. (5) Он поставил у ног свою шляпу, перекрестился, приложил обеими руками длинный рожок к губам, надул толстые щёки — и я вздрогнул от первых звуков: рожок заиграл так громко, что даже в ушах задребезжало. (6) Но так он играл только сначала. (7) Потом он стал забирать выше и жальче и вдруг заиграл что-то радостное. *
7 Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й). 1) Цена установлена согласно прейскуранта. 2) Собираясь в школу, у него пропал учебник. 3) По завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию. 4) На их территории ничего не происходило. *
8 Определите, какое средство языковой выразительности используется в данном предложении. Запишите этот термин. Крыльцо заставлено деревянными фигурками каких-то божков, выполненных местными индейцами, пучеглазых людей, ярко-красных сердитых медведей, которых можно долго рассматривать. *
9 Выпишите грамматическую основу предложения 3. (3) Улица была залита розовым светом солнца, встававшего за домами. *
Замените словосочетание НА ПАСТУШЬЕМ РОЖКЕ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЕ. *
156
476
Ответы на вопрос:
1. Мы с вами старые друзья...
2. Осмотреться настороженно, проданный товар, экзаменационный материал
3. (8) Мне стало весело.
4. 2
5. Он был ловок, хищен, силён, жесток.
6. (4) Вот открылись ворота двора, и седой пастух-хозяин, в помазанных дёгтем сапогах и высокой шляпе, похожей на цилиндр, вышел на середину ещё пустынной улицы.
7. 1) Цена установлена согласно прейскуранту. 2) Собираясь в школу, он потерял учебник.
8. эпитет
9. Улица была залита
10. на рожке пастуха
Объяснение:
Имена существительные могут быть нарицательными и собственными. нарицательные имена существительные являются обобщенными наименованиями однородных предметов, действий, состояний (ель, дерево, беготня, краснота и т. им противопоставляется сравнительно небольшая группа имен существительных собственных, которые служат для называния единичных предметов, отдельных лиц, животных с целью выделения их из ряда других, однородных с ними («русалка»; каир; петров; холстомер и т. имена собственные и нарицательные различаются не только семантически. каждой из выделенных групп присущи свои грамматические особенности. например, если большая часть имен нарицательных имеет формы и единственного и множественного числа, то имена собственные, имеющие форму единственного числа, во множественном числе, как правило, не употребляются. (ср.: город - города, озеро - озёра, но севастополь, байкал и т. во множественном числе имена собственные употребляются в том случае, если они 1) имеют только форму множ. числа (татры, великие луки и т. 2) обозначают разных лиц, разные местности с одинаковым названием (в европе есть свои светлогорски, свердловски, несколько калининградов; сестры федоровы, братья русаковы и т.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
volontir0023.05.2022 23:12
-
MRS1CATHERINAAA26.08.2021 04:23
-
СуПерБро12326.03.2021 15:00
-
olgavasileva6721.05.2021 22:29
-
alex2007serg11.08.2022 14:32
-
026k11.02.2021 10:10
-
Виталий000310.02.2020 22:05
-
ersyndosmaganbet11.06.2021 13:13
-
даша364623.11.2021 13:18
-
bringm119.06.2021 03:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.