Розв'яжіть рівняння : 1)Двом однаковим кулькам надали зарядів 6 і -2. Кульки до дотику наблизили одну до одної, а потім розвели на відстань d*. Сила їхньої кулонівської взаємодії склала 0,9. Обчисліть значення величини, позначеної зірочкою (*). Відстань між кульками значно більша за їхні розміри.
2) Два конденсатори електроємностями С1, С2, з’єднані паралельно так, що електроємність батареї конденсаторів складає С, а напруги і заряди на конденсаторах дорівнюють U1, U2, U3 і q1, q2, q3 відповідно. Обчисліть значення величин, позначених зірочкою (*).
C1, мкФ - ?
C2, мкФ - 6
C, мкФ - 20
U1, B - 7
U2, B - ?
q1, мкКл - ?
q2, мкКл - ?

—это наука о природе в самом общем смысле (часть природоведения) . она изучает материю (вещество и поля) и наиболее простые и вместе с тем наиболее общие формы её движения, а также взаимодействия природы, движением материи.  некоторые закономерности являются общими для всех материальных систем, например, сохранение энергии, — их называют законами. иногда называют « наукой» , поскольку другие естественные науки (биология, геология, и др. ) описывают только некоторый класс материальных систем, подчиняющихся законам . например, изучает атомы, образованные из них вещества и превращения одного вещества в другое. же свойства вещества однозначно определяются свойствами атомов и молекул, описываемыми в таких разделах , как термодинамика, электромагнетизм и квантовая .  тесно связана с : предоставляет аппарат, с которого законы могут быть точно сформулированы. теории почти всегда формулируются в виде выражений, причём используются более сложные разделы , чем обычно в других науках. и наоборот, развитие многих областей стимулировалось потребностями теорий.