ЗАДАНИЯ Определите особенности реформ Мэйдзи в Японии. (кратко)
1.Изменения в государственном устройстве.
2.Изменения в общественных отношениях.
3.Экономические преобразования.
4.Изменения в образовательной сфере.
Ответы на вопрос:
Изменения в гос. устройстве
1) ликвидированы независимые отдельные княжества ; были сформированы новые провинции ;
2) императором были сохранены некоторые полномочия : командование армией и флотом и т.д. .
ІІ. Изменения в общественных отношениях
1) осуществление возможности покупать и продавать земли ;
2) в стране появилось определение «права человека» ;
3) было оглашено о свободе вероисповедания .
ІІІ. Экономические преобразования
1) в Японии была введена денежная единица — иена ;
2) ликвидированы старовиные монеты и деньги отдельных княжеств .
IV. Изменения в образовательной сфере
1) открыто пять с половиной тысяч школ и восемь университетов ;
2) начальное образование стало обязательным ;
3) начальное образование с шести лет , как для мальчиков , так и для девочек .
Объяснение:
надеюсь
1. существует множество версий, вот основные: от обезьяны (согласно теории дарвина); от гоминидов (австралопитеки) эта версия, кстати, наиболее распространена; из космаса; бог сотворил людей и другие.2. научились добывать огонь. изготовление орудий труда, появлении одежды и жилища, возникновение искусства и религии, способы обработки металлов, возникновение земледелия и скотоводства, изобретение средств передвижения по воде, изобретение охотничьего лука и стрел. появление ремёсел.3. шумер – один из средне-древних очагов цивилизации, располагавшийся в 5-м – 3-м тыс. в междуречье тигра и евфрата. обычно в научно-популярной говорят, что генетические связи шумерской цивилизации не выяснены.
древний египет обычно преподносится как «цивилизация древних египтян, существовавшая в долине нила в 4-ом тыс. до н.э. – 4 в. до н.э.
название этого государства – араб.
однако арабы – это семитское племя, первые, скудные данные о существовании которого относятся ко 2-му тыс. до н.э. в 1-ом тыс. до н.э. на аравийском полуострове появились первые арабские «государственные образования»: пальмира, набатея и лихьян, к 5 – 6 вв. н.э. – гассан, лахм, кинда. и к 5 – 6 вв. арабские племена всё еще составляли большую часть населения аравийского полуострова
4. языческие12. «махабхарата» в индии, «одиссея» в греции, библия в иудеи, веды в индии, «энеида» в италии13. библия14. iv–v века н.э. в античности характеризуются глубоким кризисом культуры и общества античного типа, охватывающим все сферы жизни — от религиозной до политической. попытки выйти из него предпринимаются многими императорами римской империи, которые трансформируют систему , делают христианство государственной религией, но всё это лишь на некоторое время отдаляет падение античного мира. на границы империи с каждым десятилетием усиливается натиск варварских племён, пока в v веке н.э. не начинается «великое переселение народов», уничтожившее западную римскую империю. восточная империя, всё чаще называемая византией, устояла. на территории бывшей западной римской империи образовалось несколько варварских королевств, в которых зарождается новый общественно- уклад — феодальный. господствующей религией в этих королевствах становится христианство, духовным центром которого на западе считается рим. в целом можно считать, что в этот период закладываются основы современной западноевропейской цивилизации.15. мавзолей в галикарнасе, колосс родосский, храм артемиды в эфесе, пирамиды в гизе, колосс родосский, александрийский маяк, мавзолей в галикарнасе
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Draymon23.04.2022 13:59
-
naoimiiwsvb218.06.2021 03:00
-
Анонимка0023.08.2021 04:19
-
rafon3d26.03.2021 14:46
-
Qwerty09876543211113.07.2022 02:04
-
Romaniopatronys18.05.2022 14:49
-
DashaZhelezniak26.05.2023 08:59
-
kpiscom206.06.2022 23:30
-
Riki00809.05.2022 17:46
-
Юля590027425.08.2021 02:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.