ЗАДАНИЯ Определите особенности реформ Мэйдзи в Японии. (кратко)

1.Изменения в государственном устройстве.

2.Изменения в общественных отношениях.

3.Экономические преобразования.

4.Изменения в образовательной сфере.

​

Изменения в гос. устройстве

1) ликвидированы независимые отдельные княжества ; были сформированы новые провинции ;

2) императором были сохранены некоторые полномочия : командование армией и флотом и т.д. .

ІІ. Изменения в общественных отношениях

1) осуществление возможности покупать и продавать земли ;

2) в стране появилось определение «права человека» ;

3) было оглашено о свободе вероисповедания .

ІІІ. Экономические преобразования

1) в Японии была введена денежная единица — иена ;

2) ликвидированы старовиные монеты и деньги отдельных княжеств .

IV. Изменения в образовательной сфере

1) открыто пять с половиной тысяч школ и восемь университетов ;

2) начальное образование стало обязательным ;

3) начальное образование с шести лет , как для мальчиков , так и для девочек .

Объяснение:

надеюсь

1. существует множество версий, вот основные: от обезьяны (согласно теории дарвина); от  гоминидов (австралопитеки) эта версия, кстати, наиболее распространена; из космаса; бог сотворил людей и другие.2.   научились добывать огонь. изготовление орудий труда, появлении одежды и жилища, возникновение искусства и религии, способы обработки металлов, возникновение земледелия и скотоводства, изобретение средств передвижения по воде, изобретение охотничьего лука и стрел. появление ремёсел.3.  шумер – один из средне-древних очагов цивилизации, располагавшийся в 5-м – 3-м тыс. в междуречье тигра и евфрата. обычно в научно-популярной говорят, что генетические связи шумерской цивилизации не выяснены.

древний египет обычно преподносится как «цивилизация древних египтян, существовавшая в долине нила в 4-ом тыс. до н.э. – 4 в. до н.э.  

название этого государства – араб. 

однако арабы – это семитское племя, первые, скудные данные о существовании которого относятся ко 2-му тыс. до н.э. в 1-ом тыс. до н.э. на аравийском полуострове появились первые арабские «государственные образования»: пальмира, набатея и лихьян, к 5 – 6 вв. н.э. – гассан, лахм, кинда. и к 5 – 6 вв. арабские племена всё еще составляли большую часть населения аравийского полуострова 

4. языческие12.  «махабхарата» в  индии, «одиссея» в  греции, библия в  иудеи,   веды в  индии, «энеида» в  италии13. библия14.  iv–v века н.э. в античности характеризуются  глубоким кризисом культуры и общества античного типа, охватывающим все сферы жизни — от религиозной до политической. попытки выйти из него предпринимаются многими императорами римской империи, которые трансформируют систему , делают христианство государственной религией, но всё это лишь на некоторое время отдаляет падение античного мира. на границы империи с каждым десятилетием усиливается натиск варварских племён, пока в v веке н.э. не начинается «великое переселение народов», уничтожившее западную римскую империю. восточная империя, всё чаще называемая византией, устояла. на территории бывшей западной римской империи образовалось несколько варварских королевств, в которых зарождается новый общественно- уклад — феодальный. господствующей религией в этих королевствах становится христианство, духовным центром которого на западе считается рим. в целом можно считать, что в этот период  закладываются основы современной западноевропейской цивилизации.15. мавзолей в галикарнасе,  колосс родосский,  храм артемиды в эфесе, пирамиды в гизе,  колосс родосский,  александрийский маяк, мавзолей в галикарнасе