Задание 1.Прочитайте начало рассказа. Придумайте и напишите продолжение и заключительную часть рассказа (150-180 слов).Озаглавьте свой рассказ. В рассказе используйте ССП, СПП и БСП.(укажите их в тексте, подчеркнув грамматические основы, построив схемы рядом в скобках)

В одной московской школе перестал ходить на занятия мальчик. Неделю не ходит, две... Телефона у Лёвы не было, и одноклассники, по совету учительницы, решили сходить к нему домой. Дверь открыла Левина мама. Лицо у неё было очень грустное. Ребята поздоровались и робко спросили; — Почему Лёва не ходит в школу? Мама печально ответила: — Он больше не будет учиться с вами. Ему сделали операцию. Неудачно. Лёва ослеп и сам ходить не может... У мамы на глаза навернулись слёзы. Она провела друзей в комнату. Немного погодя, ощупывая путь рукой, к ним вышел Лёва с повязкой на глазах. Ребята замерли. Только теперь они по-настоящему поняли, какое несчастье произошло с их другом. Лёва с трудом сказал: — Здравствуйте. И тут со всех сторон посыпалось…..

Дескрипторы

- составляет продолжение рассказа -

- раскрывает идею текста -

- озаглавливает текст -

-употребляет сложносочиненные предложения-

- употребляет сложноподчиненные предложения-

- употребляет бессоюзные сложные предложения -

-соблюдает грамматические нормы (не более 2х ошибок) -

- соблюдает пунктуационные нормы (не более 2х ошибок) –

Итого-

233

366

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Egor222222222

Русский язык

4,4(69 оценок)

сам сделай такой не понятный

илья33567б0

Русский язык

4,4(80 оценок)

4. Интересно слушать - слушать с интересом.

Легко исправившего - исправившего с легкостью.

Тщательно отглаженный - отглаженный с тщательностью.

Осторожно прикоснулась - прикоснулись с осторожностью.

5). Определить (подчеркнуть) основу предложений (подлежащее и сказуемое): Раздавался== на улице топот__ коня.

Мы__ будем== ждать== поезд.

До нас дошли== интересные слухи__.

В комнате было== темно==.

Пятью__ пять__ - двадцать== пять==.

Мой брат__ - инженер==.

Жить__ - народу служить==.

Он__ любил== смотреть== на падающий снег.

Дети__ принялись== вытаскивать== рыбу из лодки.

Мама__ рада== послушать== эти песни.

Объяснение: подлежащее__ сказуемое==.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.