Задание 2. Прочитайте отрывок из сказки А.Н. Островского «Снегурочка»

Явление второе
Из озера поднимается Весна, окруженная цветами.

Весна
Снегурочка, дитя мое, о чем
Мольбы твои? < … >
Чего тебе недостает?
Снегурочка
                                        Любви!
Кругом меня все любят, все счастливы
И радостны; а я одна тоскую;
Завидно мне чужое счастье, мама.
Хочу любить — но слов любви не знаю, <… >
О мама, дай любви!
Любви , любви девичьей!
Весна
   Дочка,
Забыла ты отцовы опасенья.
Любовь тебе погибель будет.
Снегурочка
     Мама,
Пусть гибну я, любви одно мгновенье
Дороже мне годов тоски и слез.
Весна
Изволь, дитя, — любовью поделиться
Готова я; родник неистощимый
Любовных сил в венке моем цветном.
Сними его! Присядь ко мне поближе!
Весна садится на траву, Снегурочка подле нее. Цветы окружают их.
Смотри, дитя, какое сочетанье
Цветов и трав, какие переливы
Цветной игры и запахов приятных! <… >
А вместе все [ цветы], в один венок душистый
Сплетясь пестро, сливая ароматы
В одну струю, — зажгут все чувства разом.
И вспыхнет кровь, и очи загорятся,
Окрасится лицо живым румянцем
Играющим, — и заколышет грудь
Желанная тобой любовь девичья.
               Зорь весенних цвет душистый
               Белизну твоих ланит,
               Белый ландыш, ландыш чистый,
               Томной негой озарит.
               Барской спеси бархат алый
               Опушит твои уста,
               Даст улыбку цветик малый —
               Незабудка-красота.
               Роза розой заалеет
               На груди и на плечах,
               Василечек засинеет
               И просветится в очах.
               Кашки мед из уст польется
               Чарованием ума,
               Мак сердечко отуманит,
               Мак рассудок усыпит,
               Хмель ланиты нарумянит
               И головку закружит.
(Надевает венок на голову Снегурочки.)
Снегурочка
Ах, мама, что со мной? Какой красою
Зеленый лес оделся! Берегами
И озером нельзя налюбоваться.
Вода манит, кусты зовут меня
Под сень свою; а небо, мама, небо!
Разлив зари зыбучими волнами
Колышется.

Какие изобразительные средства использует автор в данном отрывке? Выпишите примеры. Каким образом изобразительные средства понять идею произведения? Докажите примерами из отрывка (не менее 3).

207

470

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Zer2806

Литература

4,6(23 оценок)

Жил-был мальчик саша. неплохой мальчик, но любил похвастать. он учился в 3в классе. однажды он решил похвастаться перед . и говорит: – а знаете, я умею костер разжигать! палатку ставить! и шашлыки готовить умею! да, я! да я все умею! все удивились и стали расспрашивать сашу, где это все научился делать. а саша рад и дальше себя нахваливает, какой он незаменимый в походе. а было это 30 мая. на следующий день учились последний день перед летними каникулами. у них было два урока, а после они шли в поход. на следующий день саша, как назло, опоздал на 20 минут. и ему написали замечание в дневник. «следовало бы не брать тебя в поход! – строго сказала учительница, – я как раз объясняла новую тему, а ты меня прервал, и я не помню теперь, на чем остановилась». хорошо, что последний урок прошел для саши и благополучно. наконец они собрались в поход и пошли. они остановились под деревом с табличкой «3в». саше дали поставить палатку и разжечь костер. «давай, делай! – сказали – если ты все умеешь». но от саши никакого толка не было. он сломал палатку и чуть не устроил . еле-еле потушили горящее дерево. а потом они накричали на сашу: – бестолковый ты! – спокойно, спокойно – пытался успокоить их саша. – да как же тут спокойным быть! ты ведь чуть не устроил! из-за тебя весь лес сгорит, и ты, и мы тоже! прервал ругательства внезапно начавшийся ливень. а палатка была порвана. пошли делать зонты их листьев лопуха и веток дуба. а сашу с собой не взяли, а сказали: – хватит! ты и так уже нам ! оставайся тут! сказали и ушли. так нарушил саша отношения со своими друзьями. вот до чего доводит хвастовство!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.