Перепишіть. У кожному з речень визначте підкресліть грама- тичні основи. Назвіть сполучники, поясніть іхню роль.
1. Швидко пісня спiваеться, та не скоро вона складається
(Народна творчість). 2. Доки в пісня, ніхто не захмарить небо моєї
душі (Т. Севернюк). 3. Ми не забудемо пісні, що іх навчала мати
(М. Луків). 4. Легше на душі стане, як пісня до серця загляне.
5. Нехай ворогам лихо сниться, а ми заспіваймо( Народна творчість).​

ответ:

воно зачаровує нас силою краси: краси звуків, краси почуттів, краси побаченого. і якщо вже зачарувало людину — то це навіки. отака вона сила — сила мистецтва. когось зачарувала таємнича, ніжна, трепетна музика, когось довершена картина, когось прекрасна книга, когось чарівний спів виконавця.

серед музичних творів мені найбільше подобається "місячна соната" бетховена. бетховен був геніальним композитором, тонким ліриком, умів майстерно передавати звуками те, що відчувала його переповнена образами, зранена переживаннями та нещастями душа.

глибоким ліризмом сповнена "місячна соната" бетховена. ніжно звучить музика, але де-не-де чуються насторожені звуки. вони ніби віщують негоду, що наближається. я відчуваю звуки спочатку тихі, а далі все сильніші, гучніші. і ось вже буря. уявляю, як над морем потьмарилося небо, закривши свинцевими хмарами срібний місяць. як великі лавини злітають вгору, вдаряються об каміння і розлітаються тисячами краплинок. сила звуків наростає, і перед моєю уявою постає розгніване море, справжня буря на морі громові розкати чуються в музиці. вона зривається з клавіш і летить вдалину, наповнюючи мою кімнату стогоном. та враз громовиця зникає, і знову звучить мелодія. знову ллється місячне сяйво в душу і звучать затихаючі тривожні звуки.