География: География 8 класс очень

Miras19932708

28.02.2021 04:18

География

Есть ответ 👍

География 8 класс очень

262

320

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

chiastr

География

4,5(58 оценок)

Усиленное ограбление индии во время первой мировой войны, когда в значительной степени перекладывала военные расходы на свою главную колонию, тяжело сказалось на положении трудящихся города и деревни. сокращение экспорта важнейших видов сельскохозяйственного сырья (джута, хлопка, маслосемян и вызванное нарушением во время войны мирохозяйственных связей, тяжело ударило по интересам сельских товаропроизводителей. помещики и торговцы пытались возместить потери за счет усиления эксплуатации крестьян — непосредственных производителей. ростовщическая задолженность крестьянства в 1911—1925 гг. удвоилась, достигнув, по примерным оценкам, общей суммы 6 млрд. рупий. усиление феодально-помещичьей, налоговой и торгово-рос-товщической эксплуатации крестьянства в конце войны к значительному возрастанию числа закладов и продажи крестьянской земли. процесс обезземеления крестьянства охватывал все новые группы. наряду с крестьянством в наиболее тяжелом положении оказались ремесленники и их семьи. происшедшее накануне н во время мировой войны сокращение производства в ряде отраслей ремесла и кустарной промышленности (в особенности в хлопкоткачестве) вызвало значительное снижение доходов миллионов ремесленников, кустарей и связанных с ними мелких торговцев. появление на рынке труда сотен тысяч разорившихся ремесленников отрицательно сказалось на положении фабрично-заводского пролетариата, реальная заработная плата которого в условиях возраставшей дороговизны снижалась. положение в стране осложнилось последствиями двух неурожайных лет (1918—1919 и 1920—1921 значительное сокращение производства продовольствия в условиях продолжавшегося экспорта зерновых вызвало массовый голод, усугубившийся эпидемией испанки, которая унесла 13 млн. жизней. нехватка продуктов питания и дороговизна затронули интересы не только основных классов трудящихся, но и низших прослоек предпринимателей, интеллигенции, служащих (так называемых средних слоев). индийская национальная буржуазия, в период войны расширившая сферу своей предпринимательской деятельности и укрепившаяся , еще острее почувствовала колониальный гнет, последствия дискриминационных мер колониальных властей в различных областях , политической и культурной жизни. к началу 20-х годов в индии произошло обострение двух групп противоречий: между эксплуататорскими и эксплуатируемыми классами внутри страны; между основными классами и социальными слоями индийского общества и империализмом, который продолжал опираться на феодально-помещичий класс, князей, компрадорскую буржуазию и связанный с этими группами торгово-ростовщический капитал. подъем национально-освободительной борьбы начался с выступлений рабочего класса. в 1918 г. в бомбее, мадрасе, канпуре и ахмадабаде произошло несколько довольно крупных по масштабу того времени стачек. по своему характеру это были стихийно возникшие забастовки, в значительной степени вызванные массовыми увольнениями рабочих в связи со свертыванием военного производства. на волне стачечной борьбы стали возникать профсоюзы (несколько организаций рабочих и служащих профсоюзного типа, созданных в индии в начале xx в., к концу первой мировой войны полностью распались). их организаторами были буржуазные националисты и филантропы. первый профсоюз был создан в мадрасе в 1918 г. б. п. вадиа, затем несколько союзов были основаны в бомбее и некоторых других промышленных центрах, в частности в ахмадабаде, где при участии м. к. ганди в том же году была создана ассоциация рабочих-текстильщиков. нарастанию революционных настроений в стране способствовали сведения о революции в россии, которые стали постепенно проникать в индию.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.