1. Прочитайте уривок із твору «Сто тисяч» І.Карпенка-Карого. А тепер, куме, такі люди понаставали, що чорт, не при хаті згадуючи, боїться і носа показать між них. ..ні, куме, тепер не ті часи. Люде самі уміють робити гроші краще від чорта.
Такими словами розмірковує
А Копач В Герасим
Б Савка Г Параска
Д Роман
2. Прочитайте уривок.
Старше покоління, свідок іншого життя, показувало ще на долонях мозолі від шаблі, піднятої в оборону народних і людських прав. Пісня волі, споетизованої, може, в дні лихоліття, чаруючим акордом звучала в серцях молоді...
Такими словами описує у своєму творі ситуацію в Україні
А О.Довженко В В.Дрозд
Б М. Коцюбинський Г Ю. Винничук
Д Н.Бічуя
3. Описуючи почуття Петра Колодуба («...Звичайний наш український дід-рибалка перевернув мені тоді всю душу»), О.Довженко використовує
А уособлення В гіперболу
Б порівняння Г антитезу
Д епітет
4. Образ людини, що протистоїть тоталітарній системі, створює у своєму творі
А М.Коцюбинський «Дорогою ціною»
Б І.Карпенко-Карий «Сто тисяч»
В В.Чемерис «Вітька +Галя…»
Г В.Дрозд «Білий кінь Шептало»
5. Зразком гумористичних є обидва твори
А «Сто тисяч», «Дорогою ціною»
Б «Місце для дракона», «Ніч перед боєм»
В «Сто тисяч», «Вітька+Галя...»
Г «Білий Кінь Шептало», «Шпага Славка Беркути»
6. На берегах Десни відбуається дія твору
А «Ніч перед боєм» В «Сто тисяч»
Б «Дорогою ціною» Г «Місце для дракона»
7. Кульмінацією комедії «Сто тисяч» є епізод, коли
А Герасим чинить спробу самогубства
Б Герасим купує землю
В Герасим домовляється про купівлю фальшивих грошей
Г Герасим із Савкою виявляють обман з грошима
8. Установіть відповідність між твором та уривком з нього.

1 «Ніч перед боєм» 3 «Білий кінь Шептало»
2 «Місце для дракона» 4. «Шпага Славка Беркути»
А …Коні. Билинні, гривасті, таким тільки богатирів носити на широких спинах.
Б …Кінь з нечуваною силою шарпнувся, вирвав кінець повода, дико звівся на задні ноги, біснувато стріляючи страшними кривавими очима.
В Де зникло усе? Поринаєш в пергамент,
Виловлюєш тихі слова на свій лямент
І світ викладаєш отими словами,
В якому ніколи не мав навіть мами.
Г Ти собі робиш, а коняка тобі. Та й знову – робота до роботи не приходиться.
Д Сонце давео вже зайшло. Але його проміння освітлювало ще з-за горизонту верхи велетенського нагромадження хмар, що насувалися з заходу на все небо. Хмара була важка, темно-темно-синя, внизу зовсім чорна, а самий верх її, самий вінець майже над нашими головами, було написано шаленими крученими криваво-червоними і жовтими мазками.
9. Установіть відповідність між персонажами одного й того ж твору.
1 Платон А Копач
2 Роман Б Петро
3 Юлько В Степан
4 Лаврін Г Григорій
Д Лілі
10. На прикладі вивченого матеріалу проаналізуйте, які актуальні проблеми порушують українські письменники у своїх творах.

165

362

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

anytka260602

4,4(77 оценок)

2^6*3^8=6^6*3^2 6^6*9/6^5=6*9=54

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.