1. Кто изображён на рисунке? *
А) Мария Андреевна Протасова, племянница Жуковского
Б) Александра Протасова, которая является прототипом образа Людмилы в Жуковского
В) Александра Протасова, которая является прототипом образа Светланы в Жуковского
Г) Екатерина Афанасьевна Протасова, сестра Жуковского
2. Какое из данных утверждений о «Светлана» неверное? *
А) В присутствуют фольклорные элементы
Б) Народный характер и нравственная безупречность главной героини
В) На протяжении всего повествования присутствует сатирическая окраска сюжета
Г) В центре повествования – драматическое событие мистико-сказочного характера
3. Установите соответствие между фольклорным элементом (1-4) и его выражением в В. А. Жуковского «Светлана» (А-Г) *
1. Приметы 2. Сказочные мотивы 3. Народные обряды 4. Народные образные выражения
А) Чудесные превращения, мертвецы, гроб, счастливый конец.
Б) Ворон каркает не к добру, увидеть голубя – к радостной вести, перекреститься с молитвой – отогнать нечистую силу.
В) Гадания в крещенские святки.
Г) «злат и нов венец», «моя краса», «кони борзые», «голубочек белый»
А) Чудесные превращения, мертвецы, гроб, счастливый конец.
Б) Ворон каркает не к добру, увидеть голубя – к радостной вести, перекреститься с молитвой – отогнать нечистую силу.
В) Гадания в крещенские святки.
Г) «злат и нов венец», «моя краса», «кони борзые», «голубочек белый»
Выберите вариант ответа в каждой строке.
4.В образе главной героини «Светлана» В.А. Жуковский наметил основные черты русского женского характера, как он его понимал. Какие это черты? (2 верных ответа) *
А) Лукавство
Б) Пассивность
Д) Верность
Е) Хитрость
Ж) Кротость
5. В рассказе В.В. Набокова «Рождество» в портретной характеристике отца главную роль играют: *
А) жесты и описание рук;
Б) походка и описание ног;
В) описание лица и фигуры;
Г) взгляд и описание рта;
Д) описание глаз и мимика.
6.В рассказе В.В. Набокова «Рождество» между образами, символизирующими смерть, и образами, символизирующими жизнь, находится *
А) Слепцов
Б) сын Слепцова
В) девушка из дневника сына
Г) бабочка
7.В рассказе В.В. Набокова «Рождество» главенствует мотив: *
А) траурной тишины
Б) забвения
В) сна
Г) покоя
8.Идея рассказа В.В. Набокова «Рождество»: страдание не только оглушает, но и… *
А) изменяет видение мира, обостряет восприятие красоты
Б) толкает человека к смерти
В) пробуждает чувство ненависти к миру
Г) обостряет чувство тоски
9.Назовите одну из деталей - вещь сына Слепцова из рассказа В.В. Набокова «Рождество», характеризующие мальчика, при жизни имевшего страстное увлечение. *
А) Велосипед
Б) Сачок
В) Лаковая шкатулка
Г) Сандалии
10.Символом возрождающейся жизни в рассказе В.В. Набокова «Рождество» является *
А) куколка в индийском коконе
Б) жестяная коробка
В) бабочка
Г) дневник сына
292
329
Ответы на вопрос:
Определите роль Тауке хана в укреплении Казахского ханства.
2) Что вы знаете о «Жеты Жарғы»?
3) Какую роль играл совет биев при Тауке хане?
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
umnikummmmmm04.06.2022 06:10
-
gussamovadel06.07.2020 08:46
-
dikoshadobro105.05.2022 10:33
-
Blarow25.11.2021 17:39
-
dobryninatonya23.01.2021 13:08
-
346268627.05.2023 16:41
-
Komarova2421.09.2020 15:48
-
gerasimovichninka18.12.2020 22:28
-
Champagne30.07.2021 09:05
-
Спроситель507.07.2021 11:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.