Шаршылардын периметырын тап
Кабыргасы Периметры
А)6см ?см
Ә)5см ?см
Б)3см ?см

так как ваш уровень 5 - 9 классы, самое трудное наверно с чем вы могли бы столкнуться это уравнения с модулем( с модулем в модуле) и уравнения высших степеней ( выше второй). начнём с уравнений с модулем, что уметь их решать надо понять что такое модуль и научиться его правильно снимать, наверно в 9 классе или даже в восьмом было такое: |x| = -х, если х < 0 и х, если х ≥ 0. многим это не понятно, хотя всё довольно таки просто, -х - это не обязательно отрицательное число, это число противоположное данному, то есть, пример |-2|, -2 < 0, значит снимаем модуль вот так: ) = 2, всё довольно таи просто.

уравнения с модулем считают одним из сложнейших, но оно скорее муторно решается с разбитием на совокупности, но к чему вообще я веду, уравнения с модулем, если не знаете как решать просто перебирайте все варианты раскрытия модуля. также хочется остановится на решении уравнений именно такого вида: |x| = -1, это уравнение не имеет решений, т.к. модуль всегда больше либо равен нулю по определению модуля. хочется подвести итог, уравнения с модулем решаются просто, если понимать, что такое модуль, в интернете много видео-уроков на эту тему.

уравнения высших степеней решаются чисто разложением на множители, ну есть формула кардано для кубических уравнений.

внимание хочется обратить на уравнения вида ax⁴ + bx² + c =0

в таких уравнениях или других где степени вот так чередуются необходимо сделать замену, например х² = р, и получится обыкновенное квадратное уравнение, которое решается через дискриминант или теорему виета. в основном, повторюсь, они решаются разложением на множители. про тригонометрические уравнения говорить не вижу смысла, они решаются чисто по формулам. удачи в решении уравнений