Соедините качество характера главного героя рассказа «Уроки французского» и цитату, которая иллюстрирует это качество (для одного качества цитаты не будет) Соедините качество характера главного героя рассказа «Уроки французского» и цитату, которая иллюстрирует это качество (для одного качества цитаты не будет)
1) Терпение, умение переносить невзгоды
2) Стремление к правде, справедливости
3) Добросовестность
4) Изобретательность

a) «Обидно было, что мать ради меня отрывает последнее от своих, от сестренки с братишкой, а оно все равно идет мимо. Но я заставил себя смириться и с этим. Легче матери не станет, если она услышит правду»

б) «Едва ли осмеливался бы я пойти в школу, останься у меня невыученным хоть один урок, поэтому по всем предметам, кроме французского, у меня держались пятерки»

в) «Я глотал сам и заставлял глотать сестренку глазки проросшей картошки и зерна овса и пшеницы, чтобы развести посадки в животе…»

во время гражданской войны самым обычным летним днем у кобылицы одного из солдат рождается жеребенок. среди войны, где каждый день погибают десятки и сотни людей, таинство рождения кажется чем-то чудесным, но и в то же время странным. по законам военного времени жеребенка нужно убить для того, чтобы кобылица не отвлекалась на него во время боя, пытаясь защитить, так это опасно.

трофиму, хозяину лошади, приходится рассказать своему командиру о том, что у нее родился жеребенок и тот бескомпромиссно отдает ему приказ убить его. на следующий день с рассветом, тот отправляется исполнить его, в его руке ружье, однако, он так и не смог этого сделать. сославшись на неисправность оружия, он дарит жеребенку шанс на жизнь.

как и пророчили сначала, во время одного из боев, трофиму никак не удавалось сладить со своей кобылой. она сопротивлялась, не хотела идти вперед, так как ждала своего жеребенка боясь потерять его из виду. спустя какое-то время мужчина разозлился, ведь он, даже зная, что так будет сохранил жизнь маленькому жеребенку, а в итоге попал ужасную ситуацию. он стал в него стрелять, однако, каким-то чудом тот остался жив, и ни одна пуля не угодила в него. в  чем была причина его промахов в тот день, он ответить не мог. вечером трофиму пришлось оправдываться перед командиром, он говорил, что не может убить жеребенка. слишком у него беззащитный и вид. и в этот раз жеребенка снова оставили в живых.

когда начался обстрел, и отряду пришлось переправляться через дон,  трофим отдал свою кобылу взводному, а сам плыл на лодке позади. во время переправы жеребенок стал тонуть, издавая жалобные звуки, кобылица, же пытаясь его, спасти наклонялась к нему и скидывала с себя наездника. первым порывом трофима было убить жеребенка и он даже выстрелил в него, однако, после этого он несмотря ни на что кинулся его спасать. даже казаки по приказу своего офицера перестали в тот момент стрелять и трофим смог благополучно выбраться на берег со спасенным от смерти жеребенком. как только он поставил его и кобылица принялась облизывать своего детеныша, раздался выстрел и пуля казака угодила прямо в сердце трофиму, оборвав его жизнь.

этот рассказ показывает нам, что во время войны в людях все равно остается человечность, они умеют сострадать и быть милосердными, однако, несмотря на это каждый борется за свои идеалы и делает то, что считает правильным со своей стороны.