, Билеты по сольфеджио я ничего почти не понимаю . Не обращайте внимания на пропуски )
БИЛЕТ № 1
1.Спеть гамму B-dur (гармоническую ), в ней от I б.7, от II ум.5 ., от V м.3
аккордовую последовательность: Т6 – II 7 – Д 43 – Т53 - S64 – Д65 – Т53.
2.Спеть от ноты «d» вверх Д 2, Ув.4 , Ум 5. Разрешить, определить тональности.
5.Теория : интервалы .
6.Секвенция на инструменте : Т-S- Д2-Т6 ( в тональностях C ,Д , Е ,F )
Билет № 2.
1. Спеть гамму а- mоII (гармонич.), в ней от v - м.6 , от I - м.2, от VI - ув.4 с разрешением.
аккордовую последовательность: t – S6 –t 64 – Д2 - t6 – Ум 53 (II) – t6.
4.Спеть с листа Сделать анализ мелодии .
5.Теория : Что такое септаккорд ? Д7 и его обращения.
6.Секвенция : S64- t-Д6-t (a, h, c- moII) - (частушки )
Билет № 3
1. Спеть гамму Es dur (натур. ), в ней от I ч.5 , от V м.6, от vII ум.5 с разрешением.
аккордовую последовательность: Т64 – Д7 – VI– S6 – Д65 – Т53-Ум 53 (VII) – Т6.
2.Спеть от ноты «cis» вверх Д 7, Ум.4 , Ум 7. Разрешить, определить тональности.
5.Теория : Что такое септаккорд ? Вводные септаккорды.
6.Секвенция :t 53- S64- Д64-t6 (a, d, e- moII)
Билет № 4
1. Спеть гамму А dur (натур. ), в ней от I б6 , от V ч4, от IV ув. 4 c разрешением;
аккордовую последовательность: Т6 – S – D2– T6 – II7– D43-Ум 53 (VII) – Т53(н)
2.Спеть от ноты « h» вверх Ум VII 7, Ум 7. Разрешить, определить тональности.
5.Теория : Характерные интервалы. Энгармонизм интервалов.
6.Секвенция : t - Ум VII7 –Д65 - t ( c, d, e - moII) .
Билет № 5
1. Спеть гамму C moII (мелод. ), в ней от I ч.4 , от V б3,от II б6, от I ч.8;
аккордовую последовательность: t 6 – Д43 – t 53 – S64 – Д65 – Д7 – t 53.
2.Спеть от ноты «es» вверх Д 2, Ув .4 , Ув. 5. Разрешить, определить тональности.
5.Теория : Ув.53 и Ум. 53.
6.Секвенция : II7- Д43 - t ( в тональностях a, h, c- moII )
Билет № 6
1. Спеть гамму D dur ( гарм. ), в ней от I ч.4 , от III б6,от II, ум 5, от V м.3
аккордовую последовательность: T6– II7 – D43– T -S64 – УмVII7 – Д65 - T53
2.Спеть от ноты « c» вниз Д7, Ув .4 , Ум.5. Разрешить, определить тональности.
5.Теория : 3-х звучные аккорды –виды, обозначение и строение.
6.Секвенция : Т53-S64-D65-T53 ( в тональностях F, Es ,B )
Билет № 7
1. Спеть гамму F dur ( гарм. ), в ней от V м.7 , от III б3, от VI ув.2.
аккордовую последовательность: T– S6 – T64 -D7 –D2 – T6- Ум 53(II) -T53.
2.Спеть от ноты « gis » вниз M VII7 и Ув.4 , вверх - Ум.5. Разрешить, определить тональности.
5.Теория : Пентатоника. Лады народной музыки .
6.Секвенция : t6 – II 7- D43 –t 53 (в тональностях a, c ,d -moII ) .
Билет № 8
1. Спеть гамму d moII ( мелод. ), в ней от V- б.6 , от I- б2,от V II - ум 5,
от III вниз м.3; аккордовую ю последовательность в гармоническом миноре: t53– S53 – D2– t6 – УмVII7 –t53- S64 – t53
2.Спеть от ноты « d» вверх МVII7, Ув .4 , Ум.5. Разрешить, определить тональности.
3.Теория : Синкопы .Размер и их виды. Группировка (вокальная и инструмент.)
4.Секвенция : Т53-S6—T64 - Д7- Т53 (в тональностях F, Es ,B )
Билет № 9
1. Спеть гамму H dur ( натур.), в ней от I б.6 , от III- м2, от V II - ум .5 с разрешением;
аккордовую последовательность: Т53 – S64 – S53 – Т64 – D7 – D6 5– Т53.
2.Спеть от ноты « a» вверх УмVII7, Ув .4 , Ум.5. Разрешить, определить тональности.
3.Теория : Мелизмы .Хроматическая гамма. Что такое альтерация?
4.Секвенция : Т 53 - Т6 - S53 - S6 -Д7 - Т53 ( в тональностях В, C , Д )
158
465
Ответы на вопрос:
Если говорить на простом языке это выставление предметов для обозрения
Если в книжном плане-часть вступления литературного произведения,которое содержит мотивы,которые в дальнейшем будут развиваться в книге
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
Marièfar29.11.2021 00:45
-
Dbrfsdfsd21.07.2022 12:36
-
Mariiar03.08.2020 16:21
-
kim20123.07.2021 01:13
-
inomgafur23.09.2021 05:19
-
aassdfgb10.07.2020 16:32
-
BonesPPP26.08.2022 05:39
-
коаладоби14.08.2021 03:51
-
Anna888Anna106.08.2022 22:01
-
9000Кира000927.09.2022 01:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.