1. Первыми в пищевой цепи являются ...? А) гетеротрофы Б) автотрофы В) миксотрофы Г) редуценты

2. Как еще называют автотрофов?

А) консументы Б) продуценты В) редуценты

3. Как называют организмов, которые питаются готовыми органическими веществами?

А) автотрофы Б) гетеротрофы В) редуценты Г) продуценты

4. Гетеротрофные организмы подразделяются на ...

А) консументов и редуцентов Б) консументов и продуцентов

В) продуцентов и редуцентов

5. Кто в пищевой цепи питается продуцентами?

А) автотрофы

Б) консументы 1-го порядка

В) консументы 2-го порядка

Г) редуценты

6. На каком трофическом уровне находятся консументы 2-го порядка?

А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4

7. Как называется цепь, которая начинается с зелёных растений и идёт далее к пасущимся растительноядным животным, а от них - к плотоядным?

А) пастбищная Б) детритная В) разложения Г) трофическая

8) Наземные цепи питания, в основе которых лежат пищевые связи, начинаются с растений, так как:

а) они обеспечивают все живые организмы пищей и энергией;

б) на Земле существует огромное разнообразие растений;

в) растения расселились во все среды обитания;

г) численность растений каждого вида очень высокая.

9) Определите правильно составленную пищевую цепь:

а) ястреб > дрозд > гусеница > крапива;

б) крапива > дрозд > гусеница > ястреб;

в) гусеница > крапива > дрозд > ястреб;

г) крапива > гусеница > дрозд > ястреб.

10) Главный источник энергии, обеспечивающий круговорот веществ:

а) реакции, протекающие в земных недрах;

б) органические вещества тел животных;

в) солнечное излучение;

г) хемосинтезирующие организмы.

11) Количество энергии, передаваемой с одного трофического уровня на другой, составляет от количества энергии предыдущего уровня:

а) 1 %; б) 5 %; в) 10 %; г) 15 %.

12) Согласно правилу пирамиды чисел общее число особей, участвующих в цепях питания, с каждым звеном:

а) уменьшается;

б) увеличивается;

в) остается неизменным;

г) изменяется по синусоидному графику (циклически).

1 3) Ряд организмов, в котором от предшествующего организма к последующему происходит передача вещества, называют:

а) экологической пирамидой массы;

б) экологической пирамидой энергии;

в) цепью питания;

г) саморегуляцией.

14) Потери вещества и энергии при переходе с одного трофического уровня на другой составляют:

а) 10 %; б) 90 %; в) 0 %; г) 20 %.

263

495

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ульяна540

Биология

4,7(15 оценок)

Представление о том, что все живые организмыделятся на животных и растения, ныне устарели. из ботаники известно, что живые организмы объединяют в четыре царства: бактерии, растения, грибы, животные. это клеточные организмы. общность состава и строения клетки свидетельствует о единстве происхождения всего живого на земле. клеточные организмы разделяются на безъядерных (цианобактерии и бактерии) — прокариоты (от греч. «протос» — первый, «карион» — ядро) и ядерных (растения, грибы, животные) — эукариоты (от греч. «эу» — собственно, настоящий, «карион» — ядро). кроме них существуют доклеточные формы жизни — это вирусы и бактериофаги, которые объединены в царство вирусов

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.