Сновидение и реальность в произведении "Светлана" представлены как: А) оксюморон В) метафора С) антитеза

1) поэт джон браун получил от императрицы ека¬терины проект просвещения, но приехать не смог, потому что заболел. однако он уже получил от нее деньги, поэтому, спа¬сая свою честь, покончил жизнь самоубийством. 2) проплавленный деятель великой французской револю¬ции жан-поль марат, которого называли «другом народа» , с детства отличался обостренным чувством собственного досто¬инства. однажды учитель ударил его по лицу указ¬кой. марат, которому тогда было 11 лет, отказался принимать пишу. родители, разгневанные своего сына, за¬перли его в комнату. тогда мальчик разбил окно и выпрыгнул на улицу, взрослые сдались, но на лице марата на всю жизнь остался шрам от пореза стеклом. этот шрам стал своего рода знаком борьбы за человеческое достоинство, ведь право быть собою, право быть свободным не дается человеку изначально, а завоевывается им в противостоянии с тиранией, мракобеси¬ем. 2) во время второй мировой войны немцы подговорили од¬ного уголовника за большое денежное вознаграждение сыграть роль известного героя сопротивления. его посадили в камеру к арестованным подпольщикам, чтобы он узнал у них все не¬ обходимые сведения. но уголовник, ощутив заботу незнако¬мых людей, их уважение и любовь, внезапно отказался от жал¬ кой роли доносчика, не стал выдавать услышанные от под¬польщиков сведения и был расстрелян. 3) во время катастрофы «титаника» барон гуггенхайм усту¬пил свое место в шлюпке женщине с ребенком, а сам тщатель¬но побрился и с достоинством принял смерть.