Почему в век высоких технологий особую популярность приобрел не жанр научной фантастики, а жанр фэнтези? ответ должен быть полным и развернутым, в виде небольшого сочинения – рассуждения.
(вам дастся 50)

ответ:Вы мечтали попасть в страну Оз? Или перенестись порталом из будничной реальности в сказочный мир? Сейчас подростки не отличаются от взрослых n-лет назад. Они также мечтают, они также читают фэнтези. Этот жанр вызывает немало комментариев в свой адрес. Одни его обожают, другие – хейтят. Кто-то – без ума от Мартина. Другой – зачитывается Риорданом.

Популярность этого жанра обусловлена не только талантливыми авторами и режиссерам (это если вспомнить фильмы). Можно выделить несколько причин, почему фэнтези хайпове среди подростков:

Антибудничность. Подростков привлекает то, что невозможно в реальном мире. Ведь на улицах Львова они не встретят эльфа. А в Харькове не летают драконы, как в сказке.

Романтика. Фэнтези — без любви, это не фэнтези. Как сказал, Дж. Мартин:

«Фэнтези обращается к спрятанному глубоко в нас ребенку, который мечтает, что… найдет любовь, которая продлится вечно где-то южнее от страны Оз и к северу от Шангри-Ла».

Магия. Преимущественно в каждом фэнтези есть магия. И подросткам нравится о ней читать. Она знакома им с детства через сказки. Магия обращается к сокровенным желаниям: движением руки убрать комнату, сев на метлу долетели до школы.

Какое фэнтези читают больше всего? Выбор достаточно велик. В самом жанре выделяют множество направлений: от городского до мифологического. Админ подростковой инстастранички @lit.bazar (издательства «Ранок») Александра Кирьян рассказала о трех популярных типах этого жанра среди подростков:

Сказочное фэнтези. Главные герои — персонажи сказок. Последние — не обязательно должны быть точными копиями героев братьев Гримм. Например, как в серии «Школа Добра і Зла». События книги происходят в школе, где учатся сказочные герои (добрые и злые). Две девушки из реального мира попадают в эту школу и учатся вместе с героями будущих сказок. Автор вместе с самой сказкой дает читателям веру. Веру в то, что они также могут попасть в нее.

Эпическое фэнтези. В книгах этого формата описывается продолжительная борьба главных героев с врагом, который стоит на стороне зла. К таким произведениям относится серия «Звіродухи». Четверка подростков вступают в борьбу с Пожирателем и его армией. Последний хочет пленить мир Ердас. На стороне добра — зверодухи, которые призваны своим друзьям-подросткам. Они делают своих подопечных сильнее и увереннее без всякой магии.

Мифологическое фэнтези. Сюжет книг базируется на мифологии. Кое-где может быть сочетание мифологических культур. Так в серии «Герої Олімпу», Рик Риордан к греческой добавил римскую мифологию. Главные герои — потомки богов, живущих в современном мире. Они пьют колу и вступают в борьбу с мифическими существами.

Разные подростки читают разное фэнтези. Книги Терри Пратчетта могут не найти поклонников среди читателей Зомана Чейнани.

Характеристика Чичикова дается автором в первой главе. Портрет его дан очень неопределенно: «не красавец, но и не дурной наружности, ни слишком толст, ни слишком тонок; нельзя сказать, чтобы стар, однако ж и не так чтобы слишком молод». Больше внимания Гоголь уделяет его манерам: он произвел прекрасное впечатление на всех гостей на вечеринке у губернатора, показал себя как опытного светского человека, поддерживая разговор на самые разные темы, умело польстил губернатору, полицмейстеру, чиновникам и составил о себе самое лестное мнение. Гоголь сам говорит нам, что не взял в герои «добродетельного человека», сразу оговаривает, что его герой — подлец.

«Темно и скромно происхождение нашего героя». Автор говорит нам, что его родители были дворяне, но столбовые или личные - Бог ведает. Чичиков лицом не походил на своих родителей. В детстве у него не было ни друга, ни товарища. Отец у него был болен, окна маленькой «горенки» не отворялись ни в зиму, ни лето. Гоголь говорит о Чичикове: « Жизнь при начале взглянула на него как-то кисло- неприютно, сквозь какое-то мутное, занесённое снегом окошко…»

«Но в жизни всё меняется быстро и живо…» Отец привёз Павла в город и наставил ходить в классы. Из денег, которые дал ему отец, он не потратил ни копейки, а наоборот сделал к ним приращение. Он с детства научился спекулировать. Вышедши из училища, он сразу принялся за дело и службу. С спекуляции он смог добиться от начальника повышения должности. После прихода нового начальника Чичиков переехал в другой город и стал служить на таможне, что было его мечтой. «Из поручений досталось ему, между прочим, одно: похлопотать о заложении в опекунский совет нескольких сот крестьян». И тут ему в голову пришла мысль провернуть одно дельце, о котором ведётся речь в поэме.