Задача-1 1.Рядовой «М» 31 года, из отдельного дивизиона радиосветообеспечения. Пострадал во время взрыва. При разрушении здания, в котором находился пострадавший, последнему на ноги упала балка межэтажного перекрытия. Пострадавший получил открытые переломы обоих бедер, причем на правом бедре, имеется большое разрушение мягких тканей. В ОМО доставлен через 11 часов после травмы в тяжелом состоянии. В сознании, но резко заторможен (как бы ушел в себя). На вопросы отвечает односложно, ни на что не жалуется, ничего не просит. Черты лица заострены. Лицо бледное, губы с цианотичным оттенком. Пульс очень слабого наполнения, 128 в 1 мин. А/Д 65 максимальное, минимальное определяется плохо. Ноги фиксированы шинами Дитерихса. Повязка на правом бедре, значительно промокла уже подсохшей с поверхности кровью. Жгутов нет.
ВОПРОСЫ
1 Какая степень шока имеется у пострадавшего?
2 В какое подразделение ОМО Вы направите пострадавшего из сортировочного отделения?
3 У пострадавшего нет не совместимых с жизнью повреждений. Какой прогноз Вы поставите, учитывая возможность проведения активной противошоковой терапии?

2.Ст. сержант «Б» 31 года, из охраны аэродрома. При воздушной бомбардировке был завален в блиндаже. Ноги пострадавшего были придавлены бревнами. Обнаружен и освобожден из-под завала через 4 часа после травмы. На медпосту авиаэскадрилъи фельдшер туго забинтовал ноги пострадавшего и наложил на них транспортные (лестничные) шины. Какую пострадавший получил в МПП, неизвестно, поскольку при нем не оказалось первичной медкарточки.
В ОМО пострадавший прибыл через 10 часов после травмы. Состояние его в
сортировочном отделении ОМО средней тяжести. Несколько бледен. Пульс 96 в 1 мин. А/Д 98/55. Обе голени и левое бедро пострадавшего сильно отечны, ткани напряжены. Кожа с синюшно-багровым оттенком. На коже ссадины и эпидермальные пузыри с прозрачным и частично геморрагическим содержимым. Стопы холодные. Пульсация на сосудах левой стопы определяется плохо. Пострадавший не мочился. Катетером спущено 200 мл мочи темно-коричневого цвета.
ВОПРОСЫ
1 Какое осложнение и в каком периоде имеется у пострадавшего?
2 С чем связан коричневый цвет мочи?
3 На что должны быть направлены общие лечебные мероприятия по отношению к пострадавшему в ОМО?
4 Когда и куда следует эвакуировать пострадавшего из ОМО?
5 Каково Ваше мнение в отношении прогноза состояния пострадавшего?

3.Мл.лейтенант «С», офицер техотдела. Во время ядерного взрыва был завален в разрушенном здании. Придавленными в основном, оказались ноги пострадавшего. Освобожден из-под развалин через 10 часов после травмы. После освобождения на обе ноги пострадавшего были наложены кровоостанавливающие жгуты. В МПП были сделаны футлярные новокаиновые блокады на обоих бедрах. С левой ноги жгут был снят, на правой оставлен. В ОМО пострадавший поступил через 16 часов после полученных повреждений. Бледен, адинамичен, повторная рвота. Пульс слабого наполнения 112, в 1
минуту. А/Д 85/40 На левой ноге значительный отек, особенно на голени имеются ссадины и кровоподтеки, стопа теплая. На правой ноге (с наложенным жгутом) кожа на всем протяжении голени и бедра синюшна, напряжена. Имеются обширные кожные и подкожные кровоизлияния и пузыри, наполненные прозрачной жидкостью. Вся конечность значительно увеличена в объеме. Определяется закрытый перелом бедра и открытый диафиз голени Стопа холодная. Движения и чувствительность в пальцах отсутствуют. Не мочился. Моча спущена катетером в коли-150 мл, она темно-коричневого
цвета.
ВОПРОСЫ
1 Какое осложнение и в каком периоде возникло у пострадавшего?
2 С какой целью у пострадавшего был оставлен жгут на правом бедре?
3 С чем связана олигурия и коричневый цвет, мочи у пострадавшего?
4 Когда и куда следует эвакуировать пострадавшего?

124

481

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ksenia20012002

ОБЖ

4,7(4 оценок)

Бараш стырил тыкву) ведь если крош сказал праду то тогда нюша солгала а бараш один раз солгал про то что он не крал

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: ОБЖ

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.