Известно, что человек может оказывать влияние на развитие растения. Егор решил выяснить роль одного из таких влияний, проведя следующий опыт. Он взял рассаду брюквы
в колличестве 30 растений. У 15 растений Егор удалил 1/3 главного корня (пикоровка),
ау других 15 растений этого делать не стал. Всю рассаду брюквы он посадил в заранее
приготовленную грядку и стал наблюдать. Через некоторое время Егор обнаружил, что
растения, где была проведена пикировка, оказались крупнее.
Последовательность действий при пикировке
8.1. Какую цель ставил Егор проводя удаление верхушки корня у брюквы?
общ00
ответ. Поа1 епи е
4 P0x42
8.2. Сформулируйте вывод о влиянии этой процедуры на развитие брюквы.
ответ.
8.3. Какое практическое значение имеет эта процедура для овощевода? Обоснуйте свой
ответ.
ответ.

Надо соблюдать законы земледелия: закон минимума, максимума, плодосмена, закон возврата и др.  поступление веществ в почву должно покрывать вынос питательных элементов или превышать его. т. е. вносить нужно органические удобрения, минеральные, микроэлементы, необходимо соблюдать севооборот, как уже написали высевать сидераты. почву надо защищать от эрозии, т. е. на открытых больших участках высевать ветрозащитные полосы из растений кукурузы или подсолнечника, необходимо препятствовать вымыванию почвы талыми (особенно на склонах) , проводя профилирование участка, высевая почвозащитные культуры, которые оставляют после себя стерню.  кроме внесения удобрений необходимо поддерживать рн почвы в нейтральной или слабокислой зоне, внося известь.  важно следить за фитосанитарным состоянием почвы: не допускать высева и посадки зараженного семенного материала, своевременно удалять больные растения.