1. Назвіть автора твору “Чайка Джонатан Лівінгстон”: а) Річард Бах; б) Йоганн Бах; в) Себастьян Бах.

2) Кого звали Джонатан Лівінгстон?
а) пелікана; б) альбатроса; в) чайку.
3) Зупинитися в повітрі – для чайки це:
а) щастя; б) ганьба; в) блаженство.

4) Що Джонатан Лівінгстон любив робити найбільше?
а) літати; б) відпочивати; в) полювати за рибою.

5) Чого хотів добитися Джонатан?
а) виняткового вміння ловити рибу;
б) вміння досягати максимальної швидкості при польотах;
в) захоплення та поклоніння Зграї.

6) Чи оцінила Зграя досягнення Джонатана Лівінгстона?
а) так; б) ні; в) половина оцінила, половина – ні.
7) Як повелася Зграя з Джонатаном?
а) подякувала за його завзятість і мужність;
б) зажадала припинити польоти;
в) вигнала з Сім’ї Чайок, зі Зграї.

8) “Ми з твоєї Зграї, Джонатан, ми твої брати … Ми прилетіли, щоб покликати тебе вище, щоб покликати тебе додому …” Хто сказав ці слова Джонатану?
а) два пелікани; б) дві чайки; в) два альбатроси.

9) Кого зустрів Джонатан на небесах?
а) чайок-однодумців;
б) пеліканів-ворогів;
в) альбатросів-провідників.

10) Що вважали небесні чайки справою всього свого життя?
а) жити в своє задоволення;
б) змагатися один з одним;
в) осягати таємниці польоту.

11) Що Салліван (наставник Джонатана) вважає сенсом життя?
а) досягти досконалості і розповісти про це іншим;
б) насолоджуватися їжею;
в) боротися за владу в Зграї.
12) Завдяки яким якостям Джонатан досяг досконалості в польотах?
а) мужності і безстрашності;
б) заздрості і злості;
в) успішності і зради.

13) Чому Джонатан нудьгував по Землі?
а) йому хотілося похвалитися своїми досягненнями;
б) він втомився від свого наставника;
в) хотів поділитися видобутої їм правдою про польоти зі своєю зграєю.

14.Кого зустрів Джонатан на Землі?
а) Флетчера ;. б) Саллі; в) Чіанг.

15. Скільки учнів було в Зграї у Джонатана?
а) 2; б) 4; в) 7.

16) Як Джонатан пояснив своїм учням повернення до Зграї?
а) він вважав: кожен може бути самим собою і жити, де хоче;
б) йому дуже хотілося показати Зграї свою перевагу;
в) він хотів викликати Найстаршого на поєдинок.
7) Як поставилася Зграя до появи Джонатана?
а) скандалили з учнями Джонатана;
б) не звертали уваги на Джонатана і його учнів;
в) знову вигнала його з рідних місць.

18) Що сталося через місяць із Джонатаном?
а) чайки остаточно зненавиділи Джонатана і його учнів;
б) чайки з Зграї стали проявляти інтерес до занять Джонатана і його учнів;
в) чайки як і раніше не звертали уваги на Джонатана.

19) Чому Флетчер врізався в скелю під час польоту?
а) рятував пташеня, в якого мало не врізався;
б) намагався накласти на себе руки;
в) його зрадили товариші.

20) Чи повернувся Флетчер до Зграї?
а) так; б) ні.

21) Хто допоміг Флетчеру повернутися до життя?
а) Мартін; б) Чарлз; в) Джонатан.

22) Чому Зграя хотіла вбити Джонтана?
а) вони вирішили, що він диявол;
б) він посварився зі Найстаршим;
в) він відмовився тренувати Найстаршого.

23) Що, за Джонатана, скорочує життя чайок?

а) злість б) страх в) нудьга г) всі відповіді
24.Що сталося з Джонатаном в кінці притчі
а)варіанти відповідей
б)він загинув у сутичці
в)він зник у просторі небес

279

290

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

alinahan444

Литература

4,4(36 оценок)

Вроде астерикс и абеликс

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.