Розкрийте дужки, записуючи сполучники окремо або разом. 1. Я знаю, ти нікому спуску не даєш: (а) ні державі, (а) ні дитині . 2. Ти будеш жить від роду і до роду, (до) поки хліб росте, поки буяє цвіт . 3. Тому і тривожно за слово гаряче, (а) би не потрапили в мислі огризки . 4. Та усе ж мені хочеться дуже, (що) б стозвуко звучало й моє слово... 5. Якого (ж) ми будемо племені-роду, (як) що буде наша мова згасать? 6. Є почуття такі прозорі, (що) коли (б) з них відлити зорі, вони б світились, як небесні . 7. Довго співали дівчата, (не) зважаючи (на) те що другого дня треба було рано вставати . 8. Даю тобі цей меч, дарма (що) ти не сильна. 9. Добре, дуже б добре було, якби (то) воно так і сталося, як гадається. 10. Тільки (но) Хома сів з товаришами снідати, як за вікнами вдарила важка гармата .

173

388

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

vitalis1999

Українська мова

4,5(44 оценок)

1. Я знаю, ти нікому спуску не даєш: ані державі, ані дитині . 2. Ти будеш жить від роду і до роду, допоки хліб росте, поки буяє цвіт . 3. Тому і тривожно за слово гаряче, аби не потрапили в мислі огризки . 4. Та усе ж мені хочеться дуже, щоб стозвуко звучало й моє слово... 5. Якого ж ми будемо племені-роду, якщо буде наша мова згасать? 6. Є почуття такі прозорі, що коли б з них відлити зорі, вони б світились, як небесні . 7. Довго співали дівчата, незважаючи на те, що другого дня треба було рано вставати . 8. Даю тобі цей меч, дарма що ти не сильна. 9. Добре, дуже б добре було, якби-то воно так і сталося, як гадається. 10. Тільки-но Хома сів з товаришами снідати, як за вікнами вдарила важка гармата .

aleksа005005

Українська мова

4,4(39 оценок)

Відповідь:

1. Я знаю, ти нікому спуску не даєш: ані державі, ані дитині . 2. Ти будеш жить від роду і до роду, допоки хліб росте, поки буяє цвіт . 3. Тому і тривожно за слово гаряче, аби не потрапили в мислі огризки . 4. Та усе ж мені хочеться дуже, щоб стозвуко звучало й моє слово... 5. Якого ж ми будемо племені-роду, якщо буде наша мова згасать? 6. Є почуття такі прозорі, що коли б з них відлити зорі, вони б світились, як небесні . 7. Довго співали дівчата, незважаючи на те що другого дня треба було рано вставати . 8. Даю тобі цей меч, дарма що ти не сильна. 9. Добре, дуже б добре було, якби-то воно так і сталося, як гадається. 10. Тільки-но Хома сів з товаришами снідати, як за вікнами вдарила важка гармата .

Пояснення:

usenova1993

Українська мова

4,8(57 оценок)

Коли говорять про "жіночої поезії", то під цим, бути може не завжди справедливо, розуміють тільки рис особливої чувствітельності.ю задушевності, м'якості, часом - доброти і милосердя. багато що з цього є у лесі українки. здавалося доля весь час відчувала волю лесі українки до життя, її мужність і завзятість. характер поетеси формувався в постійній сутичці з хворобою за право жити, діяти, творити. вона пристрасно любила музику, але змушена була відмовитися від гри на фортепіано. вона тягнулася до знань, але не могла отримати систематичної освіти і тільки завдяки широкому, світлого, видатному розуму і незвичайним здібностям стала образовеннейшім людиною, чия ерудиція в різних областях - від поезії до філософії, від економіки до всесвітньої історії - вражала всіх, хто зустрічався з ній. поетеса пристрасно бажала, щоб слово її зрівняне бойової сталі. для поетики лесі українки характерна єдність зорових і звукових уявлень. її емоційний мова багата порівняннями, метафорами, алегоричними уподібненнями. серце поетеси було поїстінне вогненним. вона вміла самоотвнрженно любити добро, але також пристрасно ненавидіти зло і соціальну несправедливість. скільки гнівних і лютих слів направила вона проти зачинателів кривавих воєн, жорстоких деспотів. її лірика, завжди насичена живою думкою, в той же час сповнена безпосередністю почуттів і непідробної схвильованості. у самому стилі її віршів звучить ораторська, логічно ві мова, і погляд її завжди спрямований у майбутнє. так, іноді поетеса переноситься в "прийдешній вік": в колі щасливої родини дід розповідає про життя людей у минулому, тобто за часів лесі українки. і ця розповідь звучить немов "страшна казка": так, дітки, світ наш вільний, милий темниця здавався давнім людям; і справді був він нам тоді темницею: нерідко був ярмом народ народові, у кайданах слово вільне журились, полчеловечества людьми не кликали, завзято йшов війною брат на брата це устремління в майбутнє - джерело її життєствердною поезії. леся українка прожила 42 роки. вона народилася 25 лютого 1871 року в новоград-волинському і померла в ніч на 1 серпня 1913 року в місті сурамі, в грузії. біографія поетеси, як правильно зазначив один із її сучасників, міститься в її творах, а не в переліку зовнішніх фактів. дитинство і юність, проведені головним чином на лоні української природи (волинь, київ, полтавщина), принесли поетесі гостру, гарячу любов до батьківщини. у ліриці лесі українки, в її поемах і драмі-феєрії "лісова пісня" ця любов виражена і в ясній симфонії пейзажних замальовок, і в прихильності до простої людини, і в глибокому знанні українського фольклору. з дитячих років захоплювали поетесу старовинні народні обряди, веснянки, хорові пісні, "щедрівки", мелодії і тексти яких вона запам'ятовувала і записувала. з великою мужністю та наполегливістю леся українка творила до останнього дня життя. так.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.