. Іменну частину складеного присудка виражено прикметником у реченні * А У містах земля одягнена в камінь і залізо.
Б Гомоніти з великим начальством було для мене втіхою.
В У справедливих армій доля завжди прекрасна.
Г На гіллі рясному цвіт немов сніжинки.
2. Складений дієслівний присудок із допоміжним словом - прикметником - у реченні *
А Роса ще не встигла розійтися туманом по зеленому полю.
Б Не властен ти накази воєводі ламать.
В А з рідної півночі вітер поганий зовсім перестав подихати.
Г А він, знай, співає.
3. Неозначено - особовим є речення *
А Надію в серці при вітаю, тихенько - тихо заспіваю.
Б Ті намистинки виготовлялися з прозорого скла.
В Усю худобу звичайно пасли на луках, на полях чи в лісах.
Г Не називаю її раєм, тії хатиночки у гаї над чистим ставом край села.
4. Укажіть узагальнено - особове речення, яке має ті самі граматичні ознаки, що й неозначено - особове речення *
А Козацькому роду нема переводу.
Б Раз опечешся - другий остережешся.
В Не питай старого, а питай бувалого.
Г Язиком поле не орють.
5. Неповне речення з пропущеним присудком і наявним підметом містить варіа ант*
А Твою красу я переллю в пісні, огонь очей в дзвінкії хвилі мови, коралі уст у ритми голосні.
Б Сусід північний хижий і великий. Дрімучий злидень , любить не своє.
В А відьма все ворожить. На віск, на жар, на воду.
Г На хаті темніє велике гніздо, зверху в ньому живуть лелеки, під низом горобці.
6. Тире між підметом і присудком слід ставити в реченні
А Гріш ціна пустим словам.
Б Два чоботи пара.
В Вік ізвікувати не пальцем перекивати.
Г Ти занадто романтик.
7. Неузгоджене означення є в реченні *
А Для доброго друга випряжу коня з плуга.
Б Під поромом вирувала чорна вода.
В Настає час розставатися.
Г Не кожен осел має великі вуха.
8. Прикладка з означуваним словом пишеться через дефіс у реченні *
А І згадав (сирота) Степан в неволі свою матір Україну.
Б Отамана молодого (турки) яничари ловили.
В Будеш, (дочко) Мар'яно, за (сотником) Іваном.
Г (Князь) Кий скликав усіх мужів на раду.
9. Конструкція з порівняльним сполучником не є порівняльним зворотом у реченні *
А Як тополя, стала в полі при битій дорозі.
Б Люде гнуться, як ті лози.
В Чого серце, як голубка, день і ніч воркує?
Г Грає кобзар, виспівує, вимовля словами, як москалі, орда, ляхи бились з козаками.
10. Обставина, виражена відмінковою формою іменника з прийменником, є в реченні *
А Арсен сидів у човні біля своєї верби і пильнував за вудками.
Б Лисеня прудко підскочило й ухопило рибину лапами.
В Однак наступного ранку лисеня прийшло знову.
Г Лисеня побачило рибу, облизнулося й тихенько заскімлило.
11. Додаток, виражений інфінітивом, є в реченні *
А Не смієш ти про правду тут казать!
Б Не властен ти накази воєводині ламать.
В Захотілося лягти і качатися по траві.
Г Навчив журавлик хлопчика літати.
12. Поширеним є речення *
А Людей не чуть.
Б Треба глянуть та розказать.
В Виглянь, голубко, та поворкуєм, та посумуєм.
Г Все йде, все минає.
172
181
Ответы на вопрос:
спершу мені треба зрозуміти навіщо мені це ця мрія наприклад я мрію про цуценя. я хочу собі тварину яку я я буду любити а вона буде любити мене. щоб здійснити цю мрію мені потрібно додати до цього зусиль не зупинятися перед труднощами та переходити через них. спочатку я умовляв батьків. мені потрібно буде доказати що я відповідальна людина і зможу відповідати за свого домашнього улюбленця але перед кожною мрією треба поміркувати бо якщо ти загорівся якоюсь діючим мрією йдеш до її виконання а потім воно стало тобі не цікаво про так ти нічого не доб'єшся
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
Лимон11384844810.02.2023 12:27
-
rozaliazhuravl19.06.2020 01:27
-
dianaorlova0025.08.2020 10:40
-
0007инкогнет000714.03.2023 22:48
-
863928.12.2020 09:07
-
Aruzhka00125.05.2023 12:32
-
VladimerGen04.02.2020 16:48
-
shtoshpulodov10.11.2022 19:46
-
Scorpionoid01.06.2020 14:41
-
unicorn33722828.02.2022 12:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.