1. Лексичну помилку допущено в усіх рядках, ОКРІМ А закалятися змалечку Б завірити підпис
В капризна дитина
Г кинути на проізвол Д кожний це знає
2.Наголос падає на перший склад у слові
А зручний Б квартал В корисний Г котрий
Д літопис
3.НЕПРАВИЛЬНО узгоджено прикметник з іменником у рядку
А смачна бешамель Б гостра біль
В далекий Сибір
Г прозорий тюль Д сильна мігрень
4.Синонімами є всі слова в рядку, ОКРІМ
А активний, діяльний, беручкий
Б багатий, заможний, забезпечений В характер, натура, удача
Г ввічливий, ґречний, вихований
Д бідний, убогий,незаможний
5.Суфікс -ок має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ А пасинок
Б дубок
В лісок
Г годинничок Д пеньок
6.Речення По кривавій по дорозі нам іти у світ (П.Тичина) А означено-особове
Б неозначено-особове
В безособове
Г узагальнено-особове
Д називне
Прочитайте текст і виконайте завдання 7-10
(1)Для Івана Франка народ і література- поняття невіддільні.(2) Син коваля вигодуваний чорним селянським хлібом, літературу оголосив робітницею на полі людського поступу. (3) Основна мета мистецтва – служіння народові.(4) Із думою про народ і літературу впродовж усього творчого віку жив Каменяр. (5)Із нею він увійшов у наступні віки.(За О.Морозом)
7.У місцевому відмінку вжито іменник
А поняття (1) Б коваля (2) В полі(2)
Г поступу (2) 8.Стиль тексту
А розмовний
Б науковий
В художній
Г публіцистичний
9.Дієприкметниковий зворот вжито в реченні А першому
Б другому В третьому Г п’ятому
10.Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А першому Б другому
В третьому
Г четвертому
Завдання 11-23 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді. 11. Поясніть причину вживання тире в реченні Обрання Брюховецького гетьманом – трагедія для всього народу.
А при однорідних членах речення
Б у неповному реченні
В між частинами складного речення Г між підметом і присудком
Д при прямій мові
12.Правильно розставлено розділові знаки в реченні
А «Добре, що ти прийшла, музико, — обізвалася Ганнуся. — ми вже так ждемо на тебе!» (О.Кобилянська)
Б І він спитав - «Яку б найти принаду, щоб привернуть тебе до рук моїх?» (М.Рильський)
В Подивився на чисту пелену снігу, а тоді написав пальцем великими літерами: «Судив і присуд виконав я — Григорій Многогрішний. А за що — цей пес сам знає».(І.Багряний)
Г «— На суд громадський? — повторив, немов зачудуваний, і по хвилі додав:— Я княжий слуга і боярин. Ніхто не має права судити мене, окрім князя і рівних мені бояр.» (І.Франко)
Д— Якби на мене, то я б сватав Палажку, — сказав Лаврін, — В Палажки брови, як шнурочки; моргне, ніби вогнем сипне.
13. Отак міркуючи(1)поплакав я трохи(2) згадавши страшний суд(3) подививсь на ластовенят(4) і згорнувшись у бубличок (5)жалібно зітхнув.
Кому треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
А1 Б2 В3 Г4 Д5
14.Складнопідрядним є речення
А Пантелеймон Куліш — це полум’яний патріот України, несхитний борець за збереженняі самобутність українського народу, його прадідівських звичаїв і традицій, за нове красне письменство...(Євген Нахлік)
Б Іван Франко називав П. Куліша «перворядною звіздою» в українському письменстві, «одним із корифеїв нашої літератури».
В Пантелеймон Олександрович відомий найбільше як автор першої фонетичної абетки, яка лежить в основі сучасного українського правопису, першого україномовного історичного роману «Чорна рада».
Г На честь Пантелеймона Куліша названо вулицю в його рідному місті Воронежі, а також у Дрогобичі, Коломиї, Львові, Миколаєві, Рівному.
Д Багатогранна діяльність Пантелеймона Куліша, подвижника українського слова і духу, була підставою для високих оцінок видатних людей різних літературних епох.
15.Апостроф треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
А б..єф, інтерв..ю, мавп..ячий
Б комп..ютер, кон..юктура, сер..йозний В миш..як, різьб..ярство, черв..ячок
Г Х..юстон, інтерв..ю, п..юпітр
Д під..юдити, Рив..єра, кар’єра
300
500
Ответы на вопрос:
Яспалахував від сорому. береза сумувала стоячи біля річки. він вміе радіти дощу. щоб бути здоровим треба бігати. якщо людина співае це не вказуе на те що він співак.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
derek5611.05.2022 19:11
-
tatyanapalihova26.03.2020 05:52
-
ViNtIk431222.05.2021 04:39
-
SLI2000a27.10.2022 10:32
-
daniillopunov1612.01.2023 15:51
-
Krisru37617.09.2022 03:30
-
alena64517.06.2022 01:28
-
Gendalf187512.06.2022 18:07
-
sabegov123421.03.2020 13:05
-
konybekrauan11.02.2022 03:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.