Процессе строились также производственные отношения: отношения к окружающим людям, отношения к труду, отношения человека к результату своей деятельности. В народных промыслах казахов преобладало в валяние войлока-их древнее достояние, связанное с кочевым скотоводческим хозяйством. Войлоком покрывали юрту, застилали им пол, утепляли стены. Казахи издавна умели выделывать шкуру и кожу животных. Из кожи изготавливали обувь, посуду, делали конскую сбрую, ремни. Шкуры в основном шли на пошив одежды. Домашние предметы казахов соответствовали условиям кочевого и полукочевого образа жизни. Для удобства во времени кочевок в основном использовались войлочные чемоданы, сумки для посуды, тканные сумки для различных целей: дорба- для хранения одежды и белья, коржын- переметная сумка с двумя отделениями: для вещей и продуктов. Кузнечные мастера изготавливали из железа инструменты для хозяйства: балта, устара, шеге, кулып. Зергеры - ювелиры искусно выполняли все виды украшений, а также украшения серебром разные вещи-жуген (узда), ер (седла) и другие предметы. Обработка дерева также была одним из достаточно развитых ремесел. Из дерева мастера делали остовы юрт, изготавливали деревянные части седел, также принадлежности для дома- кровати, сундуки и т.д. Во всех видах народного ремесла самобытно проявился художественный талант народа, сумевшего передать свой опыт подрастающему поколению через информативную, познавательную, воспитывающую функции этнокультуры. Задания: 1. каких из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте? А) Важной составной частью материального культурного наследия казахов являются народные ремесла.
в) Истоки народных промыслов и ремесел казахов уходят вглубь веков c) Народные промыслы и ремесла казахов развивались в условиях кочевого и полукочевого хозяйства
D) Bо всех видах народного ремесла самобытно проявился художественный талант народа, сумевшего передать свой опыт подрастающему поколению через информативную, познавательную, воспитывающую функции этнокультуры.
E) Народные ремесла явились продуктом материальной деятельности, в процессе которой люди приобрели определенные умения и навыки, в этом процессе строились также производственные отношения.
Задание 2. Определите стиль текста.
Задание 3.Приведите доказательства принадлежности текста к данному стилю.(3 пример)
✍️

269

307

Ответы на вопрос:

4,6(100 оценок)

Мне следовало разбудить его пораньше, так как мы собирались выйти из дома еще до рассвета, что бы не идти в самую жару.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.