5. Синтаксический разбор Предложения: Им говорили, что Россия — большая страна, но им не говорили, что в этой большой
стране живут большие люди.
Ответы на вопрос:
блокада ленинграда – одна из самых страшных страниц в города. тяжело было всем, жители гибли от голода и холода. однако даже в те ужасные времена нашлись люди, пытавшиеся спасти несчастных животных из ленинградского зоопарка.
как это возможно – сохранить более ста шестидесяти зверей и птиц в городе, на улицах которого то и дело разрывались вражеские снаряды, где полностью прекратилась подача электроэнергии, что повлекло за собой отключение водопровода и канализации, где их просто не чем было кормить?
в начале сентября сорок первого ленинград был окружен. к тому времени в зоосаде оставались бизоны, олени, слониха бэтти, бегемотиха красавица, дрессированные медвежата, лисята, тигрята, тюлень, два ослика, обезьяны, страусы, черный гриф и множество мелких животных. ох и нелегко им было во время бомбежек!
большинство зверей в ужасе метались по клеткам. слониха бэтти, едва услышав звуки сирены, поспешно отправлялась в свой домик. к несчастью, 10 сентября прямо рядом с ее вольером разорвалась фугасная бомба, которая убила сторожа и смертельно ранила саму бэтти.
тяжело пришлось и бегемоту красавице. она выжила и прожила долгую счастливую жизнь, однако без самоотверженной евдокии дашиной чуда бы не произошло. для нежной кожи бегемотихи евдокия ивановна каждый день привозила на саночках из невы сорокаведерную бочку с водой. воду грели и поливали ею бедную бегемотиху. трещины кожи смазывали камфорной мазью, исстрачивая до килограмма в день.
разумеется, в те страшные годы зоосад не финансировался, и выживание животных полностью зависело от его служащих. в первые месяцы войны они собирали на полях трупы убитых лошадей, рискуя жизнью, убирали с полей овощи. весной всю свободную территорию превратили в огороды, где выращивали капусту, картофель, овес и брюкву.
но так можно спасти только животных-вегетарианцев, а как быть с остальными? ради них отыскали завалявшиеся шкурки кроликов, набивали их смесью травы, жмыха и хряпы и смазывали тушки снаружи рыбьим жиром. так удалось не дать умереть с голоду хищникам.
удивительно, однако ленинградский зоопарк закрывался только зимой 41-42-х гг. уже весной обессиленные сотрудники расчищали дорожки и чинили вольеры, чтобы летом пустить первых посетителей. выставлялись 162 животных. за лето на них пришло посмотреть около 7400 ленинградцев, что доказывало необходимость такого мирного учреждения в те страшные годы.
многие служители ночевали прямо в зоосаде, не желая покидать своих подопечных ни на миг. их было немного – всего два десятка, но этого оказалось достаточно, чтобы спасти множество жизней. 16 человек были награждены медалью «за оборону ленинграда», а сам зоопарк было решено не переименовывать, чтобы сохранить память о подвиге сотрудников-блокадников.
.Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
stalkeregor34422.05.2023 12:25
-
Fulfevgen05.08.2021 00:48
-
05багира15.08.2022 20:17
-
cavgurova313101.05.2022 22:11
-
tikhonoffpawel02.03.2020 04:54
-
Alaaxbek22.11.2020 22:00
-
90090106.10.2021 18:53
-
kioppo13.09.2021 05:41
-
gltomilovglebnopi03.01.2023 20:15
-
tttttrrr16.12.2022 19:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.