Написать контрольное сочинение по предложенным темам (на листочках) 1.Уроки доброты бабушки Екатерины Петровны в рассказе "Конь с розовой гривой"

2.Какие нравственные проблемы ставит перед читателем В.П. Астафьев? (по рассказу "Конь с розовой гривой")

3.Моё отношение к поступку учительницы(по рассказу "Уроки французского")

4.Уроки доброты по рассказу В. Распутина "Уроки французского".

1) Меня сильно впечатлил рассказ Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой». В нем воедино сплелись суровая правда жизни и такие важные чувства, как любовь и прощение. С самого начала рассказ берет за душу, заставляя постоянно переживать и волноваться, до самого конца произведения. Благодаря простым и понятным словам, автору удается донести то, что именно уроки доброты - одни из самых главных в нашей жизни.

Действие происходит в семье, где Витя живет в деревне с бабушкой и дедушкой. Суровая бабушка, Катерина Петровна, очень нежно и трепетно относилась к внуку. Юный мальчик мечтает о пряничном коне. Он для него больше, чем просто сладость. Это возможность показать свои достижения перед другими детьми. Такое угощение было крайне редким в то время, все соседские дети даже и мечтать не могли о таком подарке.

Однако для достижения этой цели нужно преодолеть преграды – суметь устоять от соблазна поиграть и повеселиться, а вместо этого кропотливо собрать землянику для бабушки. Да не несколько горстей, а целый туесок. Санька быстро приходить на и дает коварный совет – набить травой котомку, а сверху немного присыпать земляникой.

Бабушка уже на следующий день замечает подвох. Читатель начинает догадываться о дальнейшей судьбе озорника – такой поступок должен быть строго наказан. Мальчик, понимая и чувствуя такой исход, плохо спит, сильно волнуется. Весь день тревожится и переживает. В конце концов, он осознает свое поведение. Ему хочется провалиться под землю от совершенных деяний.

Вернувшийся с заимки дедушка хочет утешить внука. Проявление любви и сочувствия меняет до неузнаваемости мальчика. Появляются мысли о будущем прощении, он плачет. Его слезы льются из глубины души. Мысли о покаянии и сожалении не покидают его голову ни на минуту.

В финале рассказа бабушка прощает Витю и дарит озорнику его мечту – пряничного коня. Он становится символом любви и добра, раскаяния и сожаления. Эту историю внук запомнил на всю жизнь и уже никогда не забудет.

Источник: Сочинение Уроки доброты в рассказе Конь с розовой гривой Астафьева

Объяснение:

какое нужно? 1,2,3?

1.юшка-главный герой произведения. 2.ни жены, ни детей у него нету. 3.юшка был худой и низкий. вместе усов и бороды росли отдельные волосы. глаза были белые, как у слепого. он носил блузу и штаны,закопчённые от работы. 4.он говорил спокойно, добродушно. 5.он некогда некого не обижал, был не особо разговорчив. 6.он жил ради девочки, которую приютил и возил ей деньги. 7.даже если юшку обижали, он был спокоен и невозмутим. 8.юшку часто били просто не за что, его не любили,не воспринимали всерьёз. 9.автор жалел героя произведения, юшка хорошо раскрыл идею произведения. (я не уверена, что написала про того героя. он из рассказа платонова "юшка"? )