Будь ласка до іть! Тестування
Прочитайте уважно текст і виконайте завдання 1-4 після нього. Пам’ятайте, що лише один варіант відповіді є правильним.
(1)Сашко перегорнув календар і наче завмер: сьогодні двадцять шосте квітня. (2)Біля меморіалу «Дзвони Чорнобиля» зберуться багато людей і відбудеться реквієм. (3)Потім присутні поодинці підходитимуть до пам’ятника, щоб покласти квіти, запалити свічку і таким чином вшанувати пам’ять ліквідаторів аварії. (4)Це буде не раніше шостої вечора. (5)Зателефоную старшому братові – і підемо по квіти, адже я дві треті заощаджених коштів уже витратив на свічки з підсвічниками... (6)Не проминула й година, як обидва юнаки на ринку вибирали квіти.
1.Числівники виділено в усіх реченнях, ОКРІМ (0,5 б.)
А першого
Б другого
В третього
Г шостого
2.Обидва числівники порядкові (1 б.)
А двадцять шосте, дві треті
Б двадцять шосте, шостої
В багато, обидва
Г двадцять шосте, обидва
3.Числівник входить до складу підмета у реченні ( )
А другому
Б третьому
В четвертому
Г п’ятому
4.Складний числівник ужито в реченні (0,5 б.)
А першому
Б четвертому
В п’ятому
Г шостому
Завдання 5-11 мають по 4 варіанти відповідей, один з яких є правильним.
5. Знайдіть рядок, у якому обидва числівники збірні (1 б.)
А четверо, чотири
Б двоє, обидва
В троє, півтораста
Г багато, десятеро
6.Знайдіть рядок, у якому всі форми збірних числівників правильні (1 б.)
А семеро, семерих, сьома
Б двоє, двух, двома
В четверо, чотирьох, чотирьома
Г восьмеро, вісьмох, вісьма
7. Знайдіть рядок, у якому допущено помилку у вживанні збірного числівника(1 б.)
А Ми купили двоє зручних стільців у передпокій.
Б Уранці наша квочка вела у двір десятеро курчат.
В Обидва хлопчики були високими й русявими.
Г Я, матусю, намалював тобі подарунок – це Білосніжка та десятеро гномів.
8. Знайдіть рядок, у якому допущено помилку в узгодженні кількісного числівника з іменником (1 б.)
А Три літніх місяці Сергійко провів на морі.
Б Сьогодні ми купили два кілограма борошна.
В У мого дідуся шість кролів різної породи.
Г Я люблю ласувати морозивом «Три молока».
9. Знайдіть рядок, у якому не допущено помилки у відмінюванні кількісного числівника (1 б.)
А шестидесяти трьох років
Б з багатьома учнями
В протягом трьохсот шістдесяти п’яти днів
Г чотирьомастами чотирма гривнями
10. Числівник ужито в реченні (1 б.)
А Одні двері ведуть до раю.
Б Андрійко багато читає.
В Запитавши дорогу в одної тіточки, ми впевнено простували лісом.
Г Іноді Василько почувався одиноким.
11. Помилку у відмінюванні порядкового числівника допущено в рядку (1 б.)
А До школи Надійка піде першого вересня.
Б Я народилася в тисячу дев’ятсот шістдесят третьому році.
В Перший паспорт отримують на п’ятнадцятому році життя.
Г Зараз пів на дванадцяту годину.
12. Розкрийте дужки, запишіть кількісні числівники у словосполученнях словами. (2 б.)
Перед 1 (вересень), 4 (сир), ¾ (ділянка), з 1 (думка).
185
360
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
dima20075631.08.2021 20:15
-
dssh7011.04.2022 23:48
-
hotengel11.11.2021 22:17
-
Dhbdej10.01.2022 16:27
-
peterburg103.07.2021 09:53
-
sematom04.10.2020 23:58
-
Vlad007200517.03.2022 13:03
-
VeraLife110.04.2021 18:30
-
ab198me30.08.2021 08:34
-
TsenkerOksana07.08.2021 00:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.