Укажите понятие, возникшее, как следствие событий под названием АНШЛЮС: 1) «ось Берлин-Рим-Токио»
2) «польский коридор»
3) «антикоминтерновский пакт»
4) «Остмарк»
5) «Мюнхенский сговор»
6) «Рурский конфликт»
Ответы на вопрос:
1. консерваторы: за сохранность самодержавия. во главе консервативного лагеря в 1880-е гг. стоял публицист и издатель м. н. катков. михаил никифорович катков (1818—1887) с отличием окончил словесное отделение московского университета, затем переехал в петербург, где сотрудничал в либеральных
изданиях. в годы польского восстания 1863—1864 гг. его убеждения резко изменились, и он стал защищать охранительное направление в политике правительства. катков издавал газету «московские ведомости» и журнал « вестник». довольно близко сошёлся с к. п. победоносцевым. в своих работах катков, как и
все консерваторы, отстаивал первичность и ведущее положение самодержавного государства, всячески критикуя слабость власти, якобы проявившуюся в годы великих реформ.
ценнейшим итогом многовекового развития россии консерваторы считали установление неограниченной монархии, обеспечивавшей
мирное сосуществование сословий и суверенитет великой державы. в связи с этим они критиковали представительное правление, конституцию, политические свободы граждан и другие демократические идеалы.
консерваторы выступали против принципа всесословности, доказывая, что только гармония
между властью и дворянством является залогом прочности государства. поэтому они ратовали за поддержку государством помещичьего землевладения и охрану первого сословия от проникновения в него «чужаков».
наконец, представители консервативного лагеря требовали пересмотра реформ
1860—1870-х гг., таким образом они надеялись укрепить позиции царизма и препятствовать демократическим процессам в россии.
1. охарактеризуйте взгляды лидера консерваторов м. н. каткова.
2. как оценивали консерваторы результаты либеральных реформ?
2. либералы:
между консерваторами и революционерами. либеральное движение в 1870—1880-е гг. представляли оппозиционно настроенная интеллигенция и земские деятели. они выражали своё недовольство административным произволом, требовали введения гласности, представительного правления, иногда — конституции. революция
не входила в число средств политической борьбы либералов. они предлагали решать насущные проблемы страны «сверху», мирным, эволюционным путём.
в ожидании аудиенции. художник в. е. маковский
в пореформенное время заметное развитие получила славянофильская идея созыва при
императоре всесословного законосовещательного земского собора, выражающего общественное мнение. земский собор должен был стать инструментом связи царя с народом и защитить россию от революционных потрясений.
в эти десятилетия начинает развиваться и земское либеральное движение. основной
формой его деятельности стало проведение нелегальных собраний, на которых земцы вырабатывали свои требования к власти. эти требования оформлялись в виде верноподданнических адресов на имя монарха, частных записок и прочих петиций к царю.
выражая преданность престолу, верноподданнические
адреса либералов содержали и просьбы о созыве земских съездов для решения вопросов местного , создании всероссийского земского органа в виде общей земской думы или земского собора. либералы предлагали включить в состав государственного совета представителей земств.
в конце 1870-х гг.
состоявшийся в москве тайный съезд земцев-либералов и их единомышленников из числа городской интеллигенции принял решение пропагандировать на местах идею введения в стране конституции и одновременно предъявить правительству конституционные требования.
издание в россии агитационной
либеральной было запрещено, поэтому её выпуск организовали за границей. либералы справедливо отмечали, что отказ зимнего дворца от реформ способствует активизации революционного движения; единственным средством борьбы с народничеством признавалось продолжение начатых ранее
преобразований.
в 1879 г. либералы попытались договориться с революционерами — предлагали им прекратить террористическую деятельность, выступить объединёнными силами и потребовать от правительства введения конституции. договориться силам оппозиции не удалось.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
1234567890123456783415.05.2020 00:30
-
ЯнаШемен21.04.2020 00:14
-
mrdruss08.04.2020 13:54
-
daeinam09526.04.2021 09:50
-
Андрейхоттабыч16.08.2020 18:22
-
bajramova3029.06.2021 07:49
-
leda200301.11.2022 16:09
-
lawrence0231.05.2021 13:48
-
ViollaK270404.05.2020 15:01
-
kirinjindosh1208.08.2021 06:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.