Горлос Шопрос погоду о
оргев
Тестовые задания на соответствие
1.
Казахские
Внутренняя и внешняя политика
правители
А) Касым 1. Заключил с бухарским ханом «Клятвенный союз»
Б) Хакназар | 2. Формируется единая этническая территория казахов
В) Есим 3. Расширил границы на запад, присоединил
Г) Жангир большинство племен Ногайской Орды
Д) Тауке 4. Разбил войска Мухаммада Шайбани под Сыгнаком
5. Завершил полутора вековую войну между казахами
и узбеками
6. Близ Каракумов был созван курултай трех казахских жузов
7. Ташкент вошел в состав Казахского ханства
8. Разбил джунгар в битве при Орбулаке
9. В управлении государством опирался на биев
10. Разработаны принципы правопорядка и
государственного устройства - «Жеты-Жаргы»
​

возникновение университетов сыграло наиболее значимую роль для развития запада и в частности для развития отдельных наук и философско-богословских мыслей, которые были актуальны для средневековья. также эпоха расцвета способствовала совершенствованию средневековых наук и философии, которая поднимала тему соотношения веры, разума и жизненного опыта.

образование -  "семь свободных искусств". для столь развития образования в целом и возникновения такого важного института общества, как университет, ключевое значение имели античные традиции.

средневековым философом приходилось адаптировать множество значимых работ античных и восточных авторов, так как зачастую они не соответствовали христианским доктринам и могли стать угрозой для могущественного и повсеместного влияния церкви на народ.

важную роль в этом сыграл фома аквинский, чей философско-богословский синтез дал ответ на многие вопросы. развитие культуры положило начало образованию различных образовательных структур, выделяли разные типы школ: приходские, кафедральные и монастырские.

в монастырских школах преподавали грамматику, диалектику, риторику, а для учебных заведений более высокого уровня были введены такие предметы, как , , религиозная астрономия и музыка. совокупность этих предметов называли «семью свободными искусствами».

в основном, школы удовлетворяли все требования церкви к обучению, но со временем были организованы школы светского типа, которые могли быть профильными. поэтому парареллельно с церковно ориентированы школами образовывались городские учебные заведения и рыцарская система образования, которую называли «семью рыцарскими добродетелями».

крупнейшие средневековые ученые и мыслители создавали разнообразные учения, которые способствовали развитию философии и науки. ученый пьер абеляр считал, что основой должно быть свободное мышление и открытый всему разум, а бернар кллервонский настаивал на том, что лишь божья милость людям открыть тайны мироздания.

талантливый ученый деятель фома аквинский создал бесценную энциклопедию знаний о боге и окружающем мире, которая была изложена в виде логических цыпочек. одним из самых необычных мыслителей эпохи расцвета средневековья считают роджера бэкона, который совмещал в своей разнообразной деятельности теоретический и практический подходы к экспериментальным наукам.

в своих знаменитых произведениях «основы естествознания», «компендиум философии», «большое сочинение» он подчеркивал значение экспериментального естествознания для укрепления веры человека. он усердно изучал структуру научного знания, и включал в свои труды размышления о важности внутреннего, духовного опыта, совмещенного с его практичным осмыслением и жизненным опытом.

был знаменитым трактат фомы аквинского «сумма теологии», который разделен на главы, включающие в себя один вопрос и обширные рассуждения на заданную тему. в нем были подняты самые актуальные вопросы для средневековой науки и философии.