Анализируем и оцениваем суждения 1. На основе подраздела «Права, обязанности и ответственность
обучающихся» в $ 24 сформулируйте три суждения (предложения),
раскрывающие сущность правового регулирования отношений в
сфере образования.

Что такое социальный статус личностидолгое время понятие «статус личности» было связано преимущественно с характеристикой правового положения человека. в социологии понятия «статус» и «роль» стали активно использоваться в первой половине xix в. полеми-зируя с к. марксом, социолог м. вебер утверж¬дал, что не только положение, но и (шире) общественное положение является важной характеристикой места и роли человека в обществе. это положение вебер называл социальным статусом. в современной социологии понятия «социальный статус» и «социальная роль», теория  ролевых конфликтов стали важным инструментом исследо-вателей, глубже осмысливать социальные про-цессы, прогнозировать поведение личности, межличностные отношения.  социальные роли личностиот человека, занимающего определенное социальное по-ложение, окружающие ждут соответствующего поведения. к примеру, статус учителя предполагает конкретный набор действий (проведение уроков, проверка тетрадей, встречи с родителями учеников), определенную манеру общения со школьниками, коллегами (сдержанность, тактичность), до-статочно строгий стиль в одежде. совершенно иного поведе-ния ждут, к примеру, от поп-звезды. таким образом, оце¬нивая ролевое поведение личности, мы соотносим его с неким типичным представлением (эталоном) о том, как сле¬дует поступать, держаться, одеваться и т. п. человеку дан¬ного социального положения.