З наведених речень випишіть у три колонки частки за розрядами. Поясніть їх роль та значення в реченнях.( письмово). Четверте речення розберіть синтаксично, визначте в ньому частини мови. 1. Чи встигнемо за два дні?. 2. Окремо займали великі простори будяки, сині, аж сизі. 3. Хай ізнов калина червоніє, достигає . 4. Козак заглянув у хатину, але там також нікого не було . 5. Виходжу в сад, він чорний і худий, йому вже ані яблучко не сниться. 6. Невже і я в тумані — як туман — і я вже йду за часом, як за плугом.7. Хай не розбудить смутку телефон, нехай печальне зрушиться листами. 8. Ген килим, витканий із птиць, летить над полем. 9. Двори стоять у хуртовині айстр, яка рожева й синя хуртовина! 10. І ось, нарешті, вершина .

.
Очень надо!

230

489

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

feho

4,6(27 оценок)

Рясно - як? прислівник. надвечір - коли? прислівник. задощить - що зробить? дієсловопогіршиться - що зробить? дієслово

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.