Есть ответ 👍

2.Укажите неверное утверждение. ( : 1)

Наречия могут обозначать признак признака, признак действия.

Наречия изменяются по числам.

Наречия могут сочетаться с глаголом.

В предложении наречия бывают обстоятельствами
3.Укажите наречие с буквой -а на конце:
( : 1)

запрост.. одолеть

накрепк.. прибить

изредк.. смотреть

насух.. вытереть
4.Укажите наречия образа действия:
( : 1)

быстро, верхом, вдруг

вчера, утром, днем

нарочно, назло, незачем

слишком, надвое, очень
5.Определите, в каком варианте не пишется Ь:
( : 1)

открыть настеж...

выйти замуж...

сплош... усыпано

мчаться вскач…
6.Укажите, какой частью речи выражено дополнение в предложении: «Завтра не будет похоже на сегодня»
( : 1)

Существительным

Прилагательным

Причастием

Наречием
7.Какое словосочетание соответствует грамматическому значению «действие и его признак»?
( : 1)

Иллюстрированный журнал

Иллюстрации в журнале

Иллюстрировать журнал

Идти вприпрыжку
8.Укажите словосочетание с наречием:
( : 1)

зимнее утро

наступило утро

рано утром

по утренней дороге
9.От каких прилагательных нельзя образовать наречия, имеющие степени сравнения?
( : 1)

Плохой, хороший

Городской, звериный

Сильный, свирепый

Красивый, длинный
10.Укажите наречие с буквой – о на конце:
( : 1)

раскалить докрасн...

издавн... повелось

начист... вымыть

слев... от нас
11.Укажите группу наречий, которые с не всегда пишутся слитно:
( : 1)

несомненно, неумолчно, необдуманно;

несомненно, неумолчно, необдуманно,непременно

невежливо, необдуманно, невнимательно;

неумолчно, несомненно, непременно.
12.Определите, как нужно писать не с наречиями в данных предложениях.
1. Моему брату нисколько (не) интересно сидеть со мной дома.
2. Это мне ничуть (не) интересно.
3 Он говорил (не) искренне, а фальшиво.
Выберите правильный ответ.
( : 1)

Во всех случаях нужно писать раздельно.

Во всех случаях нужно писать слитно.

В 1-м и 2-м случаях слитно, в 3-м –раздельно.

В 1-м случае слитно, во 2-м и в 3-м - раздельно.

В 1-м и в 3-м случаях раздельно, во 2-ом – слитно.

В 1 –м случае раздельно, во 2-м и в 3-м - слитно.
13.Укажите не или ни нужно писать в словах данных предложений. 1.Темная ночь, н…где не мерцал огонек.
2.Путникам н…где было переночевать, и они построили шалаш.
Выберите правильный ответ.
( : 1)

В обоих случаях не.

В обоих случаях ни.

В 1-м случае не, во 2-ом - ни.

В 1-м случае ни, во 2-ом - не.
14.Если наречия меры и степени отвечают на вопросы в какой степени? или на сколько?, то какие слова ими являются?
( : 1)

По-дружески, по-медвежьи, вчетвером.

Очень, весьма, совсем.

Оба варианта

Нет вариантов
15.Определите разряд наречия в предложении.
Брат много раз впоследствии вспоминал об этой неприятности, полученной им в дороге...
( : 1)

Наречие времени.

Наречие образа действия.

Наречие цели.

Наречие причины.
16.Определите разряд наречия в предложении. Сладко цокают в полночь копыта по торцовой сухой мостовой.
( : 1)

Наречие меры и степени.

Наречие образа действия.

Наречие времени.

Наречие причины.
17.В каком предложении употреблено наречие в сравнительной степени?
( : 1)

В горах воздух чище, свежее, прохладнее.

В этот раз время на отдыхе мы провели более весело.
18.В каком варианте ответа нет ошибки в образовании степени сравнения наречия?
( : 1)

более мало

более легше

менее веселей

быстрее всех
19.Укажите, каких предложениях допущена пунктуационная ошибка.
1.На небе разгорается заря, и я пробираюсь узкой дорожкой через густую рожь.
2.Тяжелые колосья касаются лица, и будто собираются удержать меня.
3. Из придорожных зарослей выпорхнула перепелка скрылась во ржи.
4.Поднимается солнце и его лучи освещают далекие поля, прибрежные кусты возле речки.
5. Вот и лес. Я предполагал собрать здесь много ягод и отыскать грибы.
( : 1)

1,3,5

2,3,4

3,4,5

1,2,3
20.Укажите, в каких предложениях допущена пунктуационная ошибка.
( : 1)

Учитель сказал: «Вспомните правила».

«Пишем диктант» — предупредил учитель.

«Да ведь это наша школа!» — воскликнул Илья.
21.При каких суффиксов образуется простая форма сравнительной степени наречий?

-ее (-ей), -е, -ше

-онн-, -енн-

-о-, -е-

-о-, -а-​

282
374
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


хз

Объяснение:

хз


я пнул кота

мне принесли книгу

мама гордилась (моим) пирогом

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS