1. Записати слово орфографічно, виділити орфограму (-ми). 2. Назвати орфограму (-ми), визначити її (їх) тип.
3. Пояснити написання.
4. З’ясувати принцип (-и) орфографії, на якому (-их) базується написання.
Виконати орфографічний аналіз тексту.
У хаті Кобилянських не прививался великий достаток: батько мав незначну платню, на яку прогодувати велику родину, п’ятеро малолітніх дітей, було досить важко. Щоправда, допомагала продуктами бабуся, але їх ненадовго вистачало. Кожного літа, щоб зменшувати видатки, дітей возили до неї в Димку. Особливу радість ці поїздки приносили Ользі. Все їй було тут дорогим і милим: широкі поля, ліси на пагорбах і сільські діти, з якими щодня гралася на толоці. Час від часу і сама мандрувала ген, на край поля, до невеликого гаю, де біг широкий ручай. Одного разу на півдорозі перервалися її мандри. Почула за собою хлопчачий крик і гикання. Ольга оглянулася і побачила молоденьке лоша, яке мчало через поле просто на неї, і хлопців, що підганяли його криками і свистом. Сонце йшло на спочинок, кидаючи ласкаве світло на долину і перетворивши лоша на золотаву блискавку, яка от-от мала спалити її. Лоша долетіло до Ольги і… зупинилось на мить. Одну-єдину мить! Але для дівчинки вистачило її, щоб зауважити, що це створіння – прекрасне! Викінчені лінії тулуба, нашорошені червонуватого кольору вушка, піднята напівзігнута в суглобі тоненька передня нога і це тремтіння на грані зупинки і бігу! Ольга завмерла, задерев’яніла від подиву, від світу, який відкрився на мить їй… Лоша кинулося в бік лісу і зникло за деревами. Хлопці вже не могли його наздогнати. Якась сила потягла Ольгу слідом за ним. Вона йшла лісом все далі і далі, аж раптом почула веселе жебоніння лісового потічка. Вона побачила лоша не зразу, кущі ліщини заважали, але воно ворухнулося, і перед її зором змигнув сонячний зайчик. Лоша пило воду. Час од часу воно піднімало голову, нашорошувало вуха, і тоді з його м’яких нервових губ зривалися перлини прозорої води. Якась гаряча, непоборима сила зірвала Ольгу з місця, кинула вперед. Мить – і вона міцно вхопилась за сяючу гривку… (В.Врублевська).

140

257

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

PtichkaSchelkoi

Українська мова

4,4(43 оценок)

Ромашка - трав'яниста рослина з жовто-білими квіточками. цвіте в червні — серпні. плід — довгаста сім'янка без чубка волосків. рослина з сильним ароматним запахом. зустрічається майже по всій україні. росте як бур'ян: на узбіччях, полях, у садах і городах. на ромашці можна не лише ворожити, щоб дізнатися любить хтось чи не любить. а й використовувати її в медицині. є навіть особливий вид ромашки, який так і називається «ромашка лікарська». збирають суцвіття (кошики). використовуються як потогінний, дезінфікуючий, заспокійливий та протизапальний засіб

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.