3. Письменно ответить на вопросы 1. Где и когда происходит действие в произведении М. Пришвина «Кладовая солнца>>? 2. Чем начало произведения напоминает сказку?
3 . Что автор говорит о Насте и Митраше в самом начале своего повествования? Какие чувства вкладывает он в слова «золотая курочка>>, «мужичок в мешочке>>?
4. Выделите сравнения и эпитеты, которые понять авторское отношение к Насте и Митраше. Какие, по-вашему, свойства характеров этих детей особенно дороги автору?
5. Вспомните, как жили Настя и Митраша после смерти матери. Какие отношения сложились между ними? Что, на ваш взгляд, было особенно удивительным их жизни?

​

Відповідь:

1) Действие сказки-были происходит в 1943 году, во время Великой Отечественной войны.  

2)Во первых, само же название уже будет таким сказочным, что-ли - разве бывает кладовая у солнца, что это такое? Конечно, немного позже автор упоминает болото (Блудово) и указывает, что он имел в виду не что иное как... торф, который содержит в себе энергию и может ее дать людям, а дало эту энергию в своеобразную кладовую именно солнце

3)В самом начале произведения автор говорит о Насте и Митраше, что они были очень милые. Автор описывает Настю, сравнивая её с золотой курочкой на высоких ножках. Настя была такая же хлопотливая, как курочка. «Золотой» Пришвин называет её за цвет волос: «Волосы у неё, ни тёмные, ни светлые, отливали золотом...» Митрашу в деревне называли, пишет автор, «Мужичок в мешочке». «Мужичком» называли за упрямый характер. Митраша всегда ходил в старых отцовских куртках, подпоясывая их ремнём. Куртки были ему велики, и со стороны казалось, что на мальчике надет подпоясанный мешок. Поэтому мальчика прозвали «Мужичок в мешочке».

4)Автор хорошо относится к героям, сочувствует им, осиротевшим. эпитеты: они были милые, умненькие и дружные ребята носики такие задорные, а Митраша к тому же был коротенький, плотный, лобастый, упрямый и сильный. И метафоры дополняют авторскую оценку:Настя была как золотая курочка на высоких ногах, веснушки по всему лицу были крупные как золотые монетки, а у Митраши носик глядел вверх попугайчиком, действительно, "мужичок в мешочке".

5) Настя и Митраша живут в избе, оставшейся от родителей, и сами ведут хозяйство. Первое время им соседи, но потом дети сами стали справляться с нелегким крестьянским трудом. У них довольно большое хозяйство: огород, есть коровы, овцы, коза, поросенок и куры. Поэтому с раннего утра и до вечера ребята заняты работой. Кроме того, они посещают сельскую школу. Настя и Митраша очень трудолюбивые. Они трудятся в колхозе на противотанковых рвах, посещают собрания. Хотя они и дети, но работают как взрослые.

(я думаю все понятно)

Всказке "снежная королева" борятся силы добра и зла. герда, главная героиня сказки, является представителем добра: она любит животных и им, она от всего сердца желает добра людям, и они отвечают ей тем же, даже разбойница герду и отпустила ее восвоясие. добро всегда оказывается сильнеезла и одерживает победу. и не случайно все персонажи сказки сочувствуют герде и стараются ей хоть чем-то .а еще силу маленькой девочке придает любовь к ближнему, чувство дружбы. спасая кая, герда идет в царство всесильной и бездушной королевы , рискуя замерзнуть и быть ею уничтоженной. герда не задумывается об опасности, ее в поиске,она думает только о друге, переживает за него и готова сразиться со снежной королевой, спасая друга кая.преданность дружбе, великая добродетельность делают герду отчаянно смелой и решительной , а значит и сильной. поэтому герда и победила снежную королеву.