Спишіть речення, знімаючи риски.
Якщо ви хочете, що/б рідне слово назавжди ввійшло в духовне життя дитини, стало її багатством, не забувайте про рідну пісню (В. Сухомлинський). 2. Ну що/б, здавалося, слова (Т. Шевченко). 3. Довго співали дівчата, довго гуляли хлопці, незважаючи на/те/що другого дня треба рано було вставати (І. Нечуй-Левицький). 4. Ніч мине, як вже не раз минала, то/ж недарма темрява тремтить (Леся Українка). 5. Як/би я турбувався лиш про себе, вже б онімів давно від самоти (Д. Павличко). 6. Прогуло прокляте лихо, та/й заснуло (Т. Шевченко). 7. Ніч була темна, про/те тиха. 8. Даю тобі цей меч, дарма/що ти не сильна (Леся Українка). 9. Ще вітер хмари не розвіяв, ще гай від жалощів поник, та знов чоло підводить Київ, що/б не хилить чола повіки (М. Рильський). 10. Вода палахкотіла гарячим вогнем, наче/б/то го¬ріло ціле море.

128

232

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

xxxxxxxx13

Українська мова

4,8(8 оценок)

Сонце -однина,середній рід; струмочки-множина(рід не визначається); прикм.ласкаве-грубе, суворе; дзвінкі-глухі.дієслова-прийшла(минулий ч.; льє-теперешній ч.) безмарне- без- префікс хмар -корінь н -суфікс е- закінчення

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.